文档介绍：七年级数学上学期教学反思
横山县高镇中学 田勇
本学期的课堂教学中努力将新课程改革的精神浸透在其中，，意识到在操作的过程中还存在一些问题：
一、没能更大限度地给学生创造展示自七年级数学上学期教学反思
横山县高镇中学 田勇
本学期的课堂教学中努力将新课程改革的精神浸透在其中，，意识到在操作的过程中还存在一些问题：
一、没能更大限度地给学生创造展示自己的空间,学生的思想的闪光点没有得到充分表达。
二、不能最大面积地调动学生的积极性，参和的程度不够.
三、问题的引入:假设能利用具有实际意义的背景引入会使学生更有兴趣去研究,也可以调整课堂知识比较单调的的缺乏。
四、例题的研究：我想要是将例题交给学生去研究，研究解决的方法和各个题的构造特点,由学生做一个简单的总结每种情况应如何做,应注意什么问题,这样会给学生更大的思维空间,也有利于知识的理解和掌握.
五、练****的方式:练****的方式方法应多种多样,不仅可以编制题组进展训练,也可以总结题型之后，由学生自己进展编题,这样不仅可以让学生更加熟悉题型的构造,同时也有助于学生的思维才能的进步,从根本上改进计算不准确的缺乏,也能更大限度地调动 学生参和的积极性.
课堂教学是素质教育的主要阵地，是课程改革的根本途径。新课标要求的教学改革,应当贯彻“让课堂充满生命活力、让学生成为学****主人”这一策略思想，把思想观念的变革同形式和方法变革结合起来，是教学过程成为师生积极互动、共同开展的过程，处理好传授知识和培养才能的关系。改变过于强调承受学****死记硬背、机械训练的现状，引导学生主动参和、乐于探究、勤于考虑，注重培养学****的独立性和自主性，通过质疑、调查、尝试、研究、体验的活动,在理论中学****促进学生在老师的指导下主动的、生动活泼地、富有个性的学****