文档介绍：小英雄雨来读后感范文一:今天,我们学****了一篇名字叫小英雄雨来的课文,虽然它只是一片普普通通的课文,并不值得我去专门把它写成作文,不,这意义不同,它很值得我去把它写成作文。第一节课是语文课,一打上课铃,我就匆匆忙忙的跑进教室。当我坐到位置上的时候,看见老师在黑板上写着小英雄雨来的课文题目,我顿时便提出了许多问题,如雨来为什么成为了英雄...... 我终于揭开了这篇课文的秘密,原来,这篇课文讲了一个叫雨来的孩子为了保护交通员李大叔,不惜牺牲自己,但庆幸的是雨来游泳本领高,才逃过了一劫。雨来是个聪明勇敢的孩子,我要向他学****范文二:《小英雄雨来》是著名作家管桦写的一本书,我很喜欢。这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌,在日本鬼子和***的***威逼下视死如归,多次机智地逃出日本鬼子的魔爪,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来多么勇敢、爱国呀!敌人用很多东西诱惑他,他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了,就毒打雨来,他也没有透露。要换成我们,一定会忍受不了痛苦,说出秘密。可我却不能像雨来一样碰到困难不退缩。每当在学****时遇到难题,我第一个念头就是太难了,我不会,连一点脑子都不动就退缩了。现在看了小英雄雨来的故事,我感到很惭愧,我决心以后要克服困难,振作起来! 说起上学,雨来在豆腐坊里上夜校,那里又旧又破,没有课桌、黑板,连书本也是草纸印的,书皮还是妈妈用红布包的,但“雨来却学得很认真,跟着女教师一个字一个字的念。他知道,家里穷没有钱送他去学堂,在夜校里要好好学几个字,不能做个睁眼瞎。”。可是我们的学校又宽敞,又明亮,书本是用防近视的纸印的,上面还有精美的图画,每本书都包着漂亮的书皮;上课我们有时还用多媒体,生动有趣。可是我却不好好学****真的很惭愧。我以后一定好好学****争取长大了做一个对国家有用的人。范文三:“他年仅 12岁,就敢一个人与敌人抗衡了。”这就是我们的小英雄——雨来。雨来受到了爱国主义教育。鬼子来“扫荡”了,雨来自己在家中读书,交通员李大叔来求助,藏在缸下的洞里。鬼子没找到李大叔,把雨来绑了起来,不管怎么又骗又哄,他就是说“没看见”,气的鬼子大叫: “拉出去!枪毙! ”雨来机智、勇敢,具体还体现在很多地方,如: “一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这处细节描写,表明了雨来与敌人抗斗到底决心与坚强的意志,体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深的感动······ 在现实中,敌人来问我,也先引诱,后威逼,别说威逼了,就连引诱这一关也过不了,这怎能保护革命者?怎么能保卫祖国呢?在他挪那口大缸的时候,很费力,但他也一样咬牙坚持下来了。要在现实,我们这些天天被人伺候的“娇气包”遇到一点困难就退缩了,怎么能保护李大叔呢?看看小英雄的一言一行,无不让我感叹,真是实事造英雄啊!看来一个人遭受挫折,经历磨难并不是一件坏事,我们应勇敢面对! 雨来是个不平凡的人,他有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的精神,又具有强烈的爱国心,这种精神很可贵。我们虽然不能做到像他这样地保护祖国,但我们可以从小事做起,刻苦学****发奋向上,争取做个德智体美劳全面发展的好学生,做个对国家有用的人! 范文四:我读了《小英雄雨来》。写了 12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、