文档介绍：第 - 2 - 页， 共 4 页
2021年普通高等学校招生全国统一考试
作文等级评分标准
（中华人民共和国教育部考试中心公布）
作文等级评分标准（部颁标准）
一等
（20～1
第 - 2 - 页， 共 4 页
2021年普通高等学校招生全国统一考试
作文等级评分标准
（中华人民共和国教育部考试中心公布）
作文等级评分标准（部颁标准）
一等
（20～17分）
二等
（16～12分）
三等
（11~7分)
四等
（6~0分）
基
础
等
级
内容20分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
根本符合题意
中心根本明确
内容薄弱
感情根本真实
偏离题意
中心不明确或立意不当
没有什么内容
感情虚假
表达20分
符合文体要求
构造严谨
语言流畅
字体工整
根本符合文体要求
构造完好
语言通顺
字体较工整
大致符合文体要求
构造根本完好
语言根本通顺
字迹清楚
不符合文体要求
构造混乱
语言不通顺,语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级
特征20分
深化
丰富
有文采
有创新
较深化
较丰富
较有文采
较有创新
略显深化
略显丰富
略有文采
略显创新
个别语句有点深化
个别细节或例子较好
个别语句较精彩
略显个性
说明:
(1)根底等级评分,“内容”以“题意"“中心"为重点,“表达”以“语言”“文体”为重点;开展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。
(2）开展等级评分，不求全面,可根据以下“特征”4项16点中假设干突出点按等评分。
深化：透过现象深化本质,提醒事物内在的因果关系，观点具有启发性。
丰富：材料丰富，论据充实，形象饱满,意境深远。
有文采：用词贴切，句式灵敏，擅长运用修辞手法，文句有表现力。
有创新：见解新颖,材料新颖,构思新巧，推理想象有独到之处,有个性色彩.
(3)缺标题扣2分；字数缺乏的,每少50个字扣1分;每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满5分为止。
第 - 2 - 页， 共 4 页
（4)确认有抄袭的作文，“根底等级”在四等之内评分，“开展等级"不给分.
2021年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷)
语 文
七、作文（60分）
21。（60分）
作文评分执行细那么（四川省执行标准）
一、作文无标题扣2分。
二、根底等级分按标准给分，即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点,全面衡量，准确入等。根底等级中的内容判为四等的作文，表达项、特征等级项可在三等和以下酌情给分。
三、特征等级分是总分的组成部分，不是奖励分，应注意区分度，但不求全面,可根据等级评分标准中“深化”“丰富"“有文采”“有创新"4项16点中假设干突出点按等评分。特征等级分以“有文采”“有创