文档介绍：好吃的面条
活动目的：
1、练惯用剪刀剪纸条，制作面条。
2、养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣.
3、初步培养幼儿色彩搭配的才能和对剪纸活动的兴趣.
活动准备：
厨师帽1顶，做好的纸面条1碗，一次性碟子每个幼儿1个，剪好吃的面条
活动目的：
1、练惯用剪刀剪纸条，制作面条。
2、养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣.
3、初步培养幼儿色彩搭配的才能和对剪纸活动的兴趣.
活动准备：
厨师帽1顶，做好的纸面条1碗，一次性碟子每个幼儿1个，剪刀每个幼儿1把，画有直线格的纸假设干，彩纸装饰材料假设干，奖励用的小星星粘贴假设干.（精品文档请下载）
活动过程:
一、情境导入
老师扮演面馆师傅。"小面馆开业啦！我的面条细又长，我的面条香又香。这么好的面是怎么做出来的呢？快来看看学学啦！"老师出示纸做的碗面，请幼儿猜猜这碗面条是用什么材料做的。（精品文档请下载）
二、欣赏面条
师：妞妞他们也做了许多面条，我们来看一看。请幼儿观看图片《长长的面条》，引导幼儿欣赏图中的作品,说说每碗面条所用的材料，最喜欢哪一碗.（精品文档请下载）
三、制作面条
师：你们也可以做个最棒的小面师！来,我们一起做纸面条吧！
老师以面馆师傅的身份边念儿歌，边示范剪刀的使用方法.”小剪刀,,五指兄弟来帮助，兄弟碰碰头，张嘴咬一口，兄弟碰碰头,张嘴咬一口……”（老师带幼儿边念儿歌中"张嘴咬一口”这一句,边练习剪纸的动作）老师给幼儿一些彩色纸，，把纸放在剪刀的嘴巴里，右手拿剪刀沿着画好的直线剪,剪下一根纸条放在纸碟里,再剪另一根。（精品文档请下载）
幼儿操作时提醒他们使用剪刀时注意安全，不要剪到手，，鼓励他们将纸条剪直、剪长、剪光滑。（精品文档请下载）
根据情况,教幼儿用彩纸剪出配菜。如：豆子、青菜、胡萝卜、鸡蛋等,并将剪好的面条和配菜装盘。
四、作品展示
请幼儿将剪好的面条端到”小面馆”的桌子上，比一比谁剪的面条又细又长。
幼儿互相说一说自己做的什么面，会是什么味道的，鼓励幼儿试着给自己的面起名字。