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文档介绍

文档介绍:怎样进步中学生英语写作才能
从这几年英语高考试题来看,试题中书面表达占30分(占卷面试题的比值为20%)。作文分由原来的15分提到如今的30 分,由此可见,书面表达在高考试题中的重要性,,才能较自如地在口头上或书面上表达自己想表达的。我们学汉语讲究"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟,"学英语也应这样。故在多年的教学理论中,:“我要求学生坚持背诵好的课文,高一背30篇,高二背30篇,高三背20 篇,这样,一位大脑里储存了80 篇文章的学生,还会有什么样的句子不会写?什么样的文章不会写?"(精品文档请下载)
4)坚持复述,改写课文:在学生背诵课文的根底上,要求学生在给出关键词的根底上,口笔头复述课文,并写下来和对课文进展改写是进步写作的一种快捷速效途径。
(精品文档请下载)
五)、狠抓句子构造,促进写作
句子是写作的根本单位,只有写好句子才有可能写好文章。英语句子的构成有其特定的规律,掌握了句子的根本句型、常见句式和词语的习惯搭配,就能写出完好、正确的句子.
A、 简单句的五种根本句型
     句子用词准确、,但就一个简单句来说,其根本构造不外乎以下五种:(精品文档请下载)
1.主语 + 系动词 + 表语
Our city  is  at the crossing of some important railways。
主语   系动词        表语
The city  will become  rich。
主语     系动词      表语
在这类构造中最常用的系动词是be, look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(摸起来,感到),seem(似乎,好似),appear(显得,好似),remain(仍是),keep(保持),become(变得,成为)turn(变得,成为),get(变得),go(变得)等表示状态和变化的词。(精品文档请下载)
2.主语 + 谓语(动词为vi)
Building  has started。
主语      谓语
The train  leaves   at 7:40.
主语     谓语
该句型中的谓语为不及物动词。谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。假设多个谓语动词并列,可用and, 。(精品文档请下载)
3.主语 + 谓语 + 宾语(动词为vi)
The boss  employed  five more workers。
主语       谓语        宾语
Few students   like    taking exams.
主语          谓语      宾语
动词后接宾语时应用及物动词,不及物须在动词后再加上适宜的介词。(精品文档请下载)
4.主语 + 谓语 + 间接宾语(指人) + 直接宾语(指物)
He    has fetched     us      some new textbooks。
主语    谓语      间接宾语       直接宾语
A car factory   will bring   the province    more jobs.
主语           谓语      间接宾语      直接宾语
此句型中的及物动词须跟两个宾语,这两个宾语又叫做双宾语,间接宾语一般指人,,也可放在直接宾语的后面,但间接宾语放在后面时需在其前面加上适当的介词。例:(精品文档请下载)
A car factory will bring more jobs to the province.
可接双宾语的常见动词有:ask, answer, give, offer, send, bring, pass, tell, show, teach, promise等。(精品文档请下载)
5.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语
The villagers  didn’t allow  them    to do this。
  主语       谓语       宾语   宾语补足语
I    will keep   the box   in the shade. 
主语  谓语       宾语   宾语补足语
该句型中的“宾语 + 宾语补足语”又叫做“复合宾语”,其特点是宾语和其补语之间是

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