文档介绍：一、实习时间： 2007-2-27 ～2007-3-3
二、实习地点：湖南工程学院电工电子实验室
三、指导老师：厉老师、
李老师
袁老师
四、实习目的
一、实习时间： 2007-2-27 ～2007-3-3
二、实习地点：湖南工程学院电工电子实验室
三、指导老师：厉老师、
李老师
袁老师
四、实习目的：
通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法
五．日程安排
星期
任务
一
上午
1. 观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和
意义；
2. 讲解焊接的操作方法和注意事项；
3. 分发与清点工具。
下午
练习焊接
二
上午
讲解印制电路的设计要求、方法和设计原理；
讲解印制电板的生产工艺流程；
讲解了印制电路图的识图方法。
练习焊接；
分发与清点元件。
下午
三
上午
绘制调光电路印制电路的原理与印制图
下午
讲解收音机的工作原理及其分类；
讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正
确选择元器件。
讲解如何使用工具测试元器件
四
上午
组装、焊接与调试收音机。
下午
组装、焊接与调试收音机；
五
上午
将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。
下午
六．感受
2007年 2月 27日星期一
第三周为期一周的电子电工实习开始了，说实话我已经作好了充分的准备，毕竟我们已经经历了金工实习。当我知道进公产实际操作的必要性，它是对课本知识的近一步巩固和发展。当然，我们得让大学生实行，实际的进行手工操作对于我们以后在实际工作中的工作能力是近一步的提升，也刚好弥补了当代大学生普遍存在的动手能力差的问题，使我们日后能更好的更快的适应自己的工作岗位，况且我们的学校的办学特色就是“应用型本科院校”，所以我知道我们的老师对实习的要求