文档介绍：《研究性学习心得总结》
高一(一）班
研究心得总结： 在开放的情境中主动探究，亲身体验，在愉快的心情中自主学习,进步才能,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。 （精品文档请下载）
在卫老 《研究性学习心得总结》
高一(一）班
研究心得总结： 在开放的情境中主动探究，亲身体验，在愉快的心情中自主学习,进步才能,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。 （精品文档请下载）
在卫老师的筹划组织下，我们组员参和调查研究了一系列研究课题。由于研究性课题内容有局限性,因此在这次研究性学习中组员们都非常投入，加之此次研究性学习中还要去总结一些对中国传统文化的评价，所以我们也就更加努力和配合，以求获得更多的收获。正是这种积极高昂的态度和卫老师正确细心的指导，使我们最后的研究获得了成功。 （精品文档请下载）
下面我们就将联络实际情况,详细谈一谈在研究过程中的心得体会。
一、准备充分 目的明确
在研究性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，毕竟中国的传统文化有很深的内涵，这时卫老师一直在我们身边鼓励我们，并且耐心地为我们解读书中的相关句子，还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的详细对象是谁，调查的目的和意义是什么,想获得什么样的调查结果,采用什么样的调查方式等等这些详细的事项，才能高效率，高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟,于是拾掇好心情,调整好心态,安下心来做准备。 （精品文档请下载）
二、团队精神 合作至上
研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作,是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次研究性学习中,我们也看到了合作的宏大力量。正是因为大家共同合作,互相帮助，,合作的关系仍然严密,正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。团队的精神在每个人心中,合作为了共同的目的。 （精品文档请下载）
三、体会其中的好处
原以为高中生活只是紧张的学习,其实非也.
高中生活原来是如此多彩的。就以“研究性学习"这个课题来说吧,开场还不知道它有何意义，自开学到如今,这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。 （精品文档请下载）
从一定角度看来，研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,让学生在老师引导下,从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式，主动地去探究、发现和体验。同时，学会对信息进展搜集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强考虑力和创造力，培养创新精神和完美人格。以往的教育主要以应试教育为主，它的外表性,片面性部分性和机械性限制了学生的思维开展，不利于学生健全人格的培养。而研究性学习具有学习内容的综合性和开放性，学习主体的参和性和自主性。学习过程的创造性和多样性 ,学习评价的多元性和社会性等特点,而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由