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高校生身体素养的自我评价
篇一：高校生德智体美自我评价
集体观念较强，学常酷爱体育活动，常常现身于操场上。篮球、足球、乒乓
球，谈不上样样精通， 生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生
冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；仔细参与学校及系上组织的各项政治活
动，在思想上和行动上与党中心保持一样，我曾参与党校系统学习并取得结业证书，主动主
动地向党组织靠拢。 智，即科学文化学问。端正个人学习目的、学习看法，高校三年，我系统全面地学习了
本专业的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手
实力、应用实力和创建实力。力求理论和实践的统一。在学习和驾驭本专业理论学问和应用
技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力；主动参与学生科协及科
学探讨活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。高校三年里，我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成
了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标
准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社
会发展要求。 高校三年，塑造了一个健康、充溢自信的我，自信来自实力，但同时也要相识到，眼下
社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的，要用发展的眼光看
问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想相识，完善自己，
改正缺点。作为一名it人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创
新，学会适应社会的发展要求。 本人酷爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求
自己，不断思想觉悟，主动向党组织靠拢。 高校四年，我的学习成果始终保持优秀，工作或
生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，激励自己勇往直前，
不怕艰辛不怕困苦，向自己的胜利彼岸迈进。 特殊在体育专业上具备坚固的专业理论学问。
尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班 际篮球联赛，并取的第一名、其次名、第三名，代表系参与校篮球联赛、游泳竞赛并获
得第一名，其次名。此外我还主动参与篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得
“优秀裁判员”称号。 作为体育教化专业的学生，本人把“教化”作为人生的目标，并具备
剧烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参与社会实践工作，具有较强的组
织实力。 本人自尊自爱，敬重师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚恳，可胜任中、小
学体育教化工作。 我胜利过，失败过，但每次跌倒我又坚韧奋起，因为我信任它只是我前进
路上的基石。 展望新世纪，我充溢信念，我将以满腔热忱迎接挑战，充分展示一名跨世纪大
学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。 当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在
此网页时，我想了许多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。 我本是平凡人，却在不平坦
的道路上得到了那么多人的训诲，鼓舞与帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一