文档介绍：金色的房子（中班语言）
教学目的：:教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。 2。知识目的：培养幼儿对看、听、说故事的兴趣，理解故事内容,学会复述故事. :培养幼儿看图说话的才能和理解才能。 教学重金色的房子（中班语言）
教学目的：:教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。 2。知识目的：培养幼儿对看、听、说故事的兴趣，理解故事内容,学会复述故事. :培养幼儿看图说话的才能和理解才能。 教学重点：理解故事内容，能看图复述故事。 教学难点：幼儿可以运用词、词组完好的有感情的讲述故事。 教具准备:挂图、录音机、电子琴。 一、 导言: 小朋友们谁能说一说你家里住的是什么样的房子呀？（平房、草房、楼房）老师这也有一座小房子，你们想住吗？（想）好请小朋友们看黑板。这是一座什么样的房子呢？它漂亮吗？谁能说一说呢？（是一座金色的小房子）这位小朋友说对了。今天，老师就给大家讲一讲这个金色的房子的故事，你们想不想听？（想） 师：好，请大家向老师这样坐好，我们一起听录音故事，看谁听的最认真、仔细,听完了能说出故事的内容。 师：这位小朋友说的真好!下面我们一起来看图学习这个故事。 二、看图讲述 师:请小朋友向老师这样坐好，看 1。 画面（出示图一） 问：小朋友，画面上都有什么呀？ 幼：白云、大树、小草、花朵、金色的房子（1—2名） 问：金色的房子是什么样的? 幼：红的墙、绿的窗、金色的屋顶亮堂堂、太阳一出来、照得一闪一闪的、漂亮极了. 问：这么漂亮的房子谁住呢？小朋友想知道吗?请大家看第二幅图。 2. 画面(出示图二） 师：小朋友细细地观察画面。上面都有谁？在干什么？ 幼：答。 师：有一天，来了好多的客人，大家知道是谁吗？请看第三幅图。 （出示图三） 师：大家看画面，谁能说一说，画面都有谁?正在干什么？ 幼：答. 师：她们在做什么呢？ 幼:答。 师：他们玩着,采着鲜花,又想去哪呢？我们来看第四幅图。 4。 出示图四 师：请小朋友看画面，他们来到了哪？小姑娘又是怎样做的？谁能看图说一说? 幼：答。 师:小姑娘说完后自己是怎样做的呢？大家看第五幅图。 5. 出示图五 师:请小朋友看画面，看一看小姑娘的表情是什么样的？谁能说一说？她在想什么? 幼：答. 师：她想什么呢？她又是怎样做的呢？ 幼：答。 师:她是怎样做的呢？ 幼：答。 师：这时谁看见她了?你们想知道吗？ 幼:想。 师：请小朋友看第六幅图. 6. 出示图六 师