文档介绍：大班体育公开课教案反思《行进射门》
幼儿教育：________ 大班体育公开课教案反思《行进射门》
教师：______________________
学校：______________________
大班体育公开课教案反思《行进射门》
幼儿教育：________ 大班体育公开课教案反思《行进射门》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
大班体育公开课教案反思《行进射门》
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，对足球游戏有兴趣。
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、足球门、背景音乐。
一、引导部分
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二、主题部分
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(1)教师：”小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，现在我们就来复****一下这个本领”。
(2)幼儿与同伴合作练****左右脚交替运球。
集体练****定点射门。
，幼儿自由练****教师巡回指导。
：运球射门对抗赛(1)幼儿分成4队，每队8人。明确各队球门后游戏开始，(教案出自：屈老师教案网)各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。
(2)小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。
三、结束部分幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。
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，不要发生碰撞。
本次教学活动设计将之前足球活动的练****进行了组合，包括左右脚运球、定点射门等。教师采用了比赛的形式开展，(教案出自：屈老师教案网)一组8名幼儿，教师作为裁判。看看哪一组幼儿最快完成，哪一组幼儿进球最多。幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。射进球门的幼儿和教师击掌庆祝。而等待的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。由于幼儿的热情很高，因此教师及时的调整，在两轮游戏活动结束之后再进行点评。幼儿纷纷觉得不过瘾，要求继续比赛。在整个活动中幼儿能够遵守游戏的规则，以击掌作为进球和接力的信号。在小结时也有幼儿提出个别幼儿犯规，在再次进行的游戏活动中这些现象都得到了改进。
大班体育公开课教案详案《玩瓶子》
设计意图：
雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计了《玩瓶子》这一
体育活动，引导幼儿自己玩瓶——合作玩瓶——集体玩瓶，让他们在轻松愉快的气氛中，