文档介绍：幼儿园园本教研计划
幼儿园园本教研计划
幼儿园 xx 年上学期园本教研工作计划
一、指导思想：
新学期我们将继续围绕深入贯彻 《幼儿园教育指导纲要》，立足园本、结合自身实际，致力于园本教研制度的建展“如何评价教学活动”的研究，组织教师学****有关
“评课”的专题文章，有针对性地提高教师评课质量。
各月份工作安排
九月份：
幼儿园园本教研计划
1、制定本学年教研计划。
2、规范教育常规，正常开展各项活动，进行班级常规工作检查。
3、对新入园幼儿进行文明礼貌教育。
4、教师制定工作计划，教育教学进度计划。
5、教师提前备完一周课。
十月份：
1、对幼儿进行爱国主义教育活动。
2、教师举办“迎国庆”绘画大赛。
3、教师每人一节汇报课。
4、亲子运动会。
十一月份：
1、幼儿一日生活常规培养工作研究。
2、幼儿韵律操比赛。
3、教师舞蹈大赛。
4、教师每人一节汇报课。
十二月份
1、评价教学活动工作研究
2、庆元旦活动准备
3、家长开放日活动。
4、教师每人一节汇报课。
年一月份
1、园本教研活动总结。
幼儿园园本教研计划
2、学期总结座谈会。第二篇 :《幼儿园园本教研计划》
园本教研工作计划
一、指导思想
本学期，我园将继续坚持 “科研先导， 研训一体” 的发展思路，以“教学过程改进行为”为抓手，立“挖掘明星教师，培养青年教师，带动全体教师”目标，分层指导，多种培养，梯队式地使园本教研的实效性真正落实到每一位教师的身上，不断提升幼儿教师的专业水
平，促进不同层次的教师的多元化成长， 从而促使本园的园本教研工作回归到为优化幼儿园教育教学质量服务。二、教研目标
1、通过业务理论学****专家讲座的园本教研活动，聚焦教研问
题，确立切合实际的教研主题， 让老师们学会在反思中提高专业素质，在理论的引领下敢于创新教学方法， 打造一支有较强教研能力的星级教研组，促使教师的教育理念逐步转化为教育行为， 提升幼儿园教师的素质。
2、以课题切入点，通过园本教研活动，深入挖掘教育资源，进
一步进行具有园本特色课程的尝试，较好的满足幼儿的生理、智力、
情感、交往、安全等各方面的需要，促进幼儿全面和谐、富有个性的
发展，使孩子自主、自信、自尊、自我约束等人格中最宝贵的品质得
以培养和发展，形成办园特色。
3、通过园本教研，进一步提高本园课堂教学活动的组织水平，在互
动交流提炼中使我园的保教质量更上一个新台阶， 从而更好的服务社
幼儿园园本教研计划
会。幼儿园园本教研计划。
三、教研对象
幼儿园教师
四、教研内容
1、幼儿园为单位开展多形式教学研讨活动，要求活动前有计划，活
动后有记录。继续以创建特色园为指引，开展针对“幼儿品德教育”
“幼儿养成教育”的的研讨，打造有特色的园所文化。初期，每位教
师制定切实可行的自培计划，做到思想有追求、心中有目标，行动有
计划。鼓励教师进行学历进修，尽量安排教师外出学****br/>2、积极开展课堂教学改革，师徒结对，多层次地开展说课、听课、
评课等研讨活动， 提高课堂教学的有效性， 锤炼一支学****型、实践型、
研究性的教研团队。
3、以学****互助小组的形式开展研训活动，发挥我园骨干教师及“名
师培养对象”的优势，加强教师间的互动，在行动中发现问题，解决
问题，逐步帮助全园教师提高主题教学内容的有效整合， 开展帮带活
动，鼓励教师积极申报并参加课题研究， 在研究的过程中提升自己的
教学水平。
4、围绕课题，组织教师进行教案设计，积极撰写教育教学经验文章、
教育案例。本学期，将鼓励全园教师进一步“走近课题” ，邀请专家
进行专题讲座，引领全园怎样做课题，创设良好的全园科研氛围。通
过教学观摩、展示，不断提高教师的教学技能，促使教师的个性化发
展，培养明星教师，一点带面，发挥辐射效应。
幼儿园园本教研计划
5、组织教师参加进修学校的培训，参加教学观摩研讨活动，开阔眼
界，汲取新思想、新做法，促进教师教育能力的提高。
五、具体措施：