文档介绍：第五单元
18 母 鸡(两课时）
〖目的和方法〗
请你正确流利地朗读课文，背诵你喜欢的段落。学习本课的生字新词。理解课文内容,通过自主合作探究的学习方法理解母鸡的生活习性及伟大的母爱在
第五单元
18 母 鸡(两课时）
〖目的和方法〗
请你正确流利地朗读课文，背诵你喜欢的段落。学习本课的生字新词。理解课文内容,。
〖学习和交流〗
请你自主读课文，?
鸡雏 戒备 锋利 凄惨 颤巍巍 啄食 如怨如诉
˙ ˙ ˙ ˙ ˙˙ ˙ ˙
▲课文主要是讲 。文章前半部分是说 ；后半部分却塑造了
的形象。
▲请你再读课文吧，进一步感受一下作者优美的语言描绘，。
作者一向讨厌母鸡是因为 ，后来因为作者亲眼看到 的情景，使他不敢再讨厌母鸡了。可见作者从母鸡身上看到了
的优秀品质，促使他逐渐喜欢上了母鸡.
我能在文中找出首尾照应的句子,即 和
.
▲我能找出作者讨厌母鸡的语句：
。作者认为母鸡 。更能找出作者喜欢母鸡的重点词句:
知识链接
个性导学
。
作者觉得母鸡 。
▲请你细细品读第六自然段，这一段主要是讲
。不难看出,母鸡为了让自己的孩子可以独立生活，它教导孩子们是非常辛苦的。再想想自己的母亲吧，她们起早贪黑，任劳任怨，：
▲快速阅读全文，再次感受母鸡伟大的母爱。老舍先生真不愧是伟大的文学家，他应用 的修辞手法，抓住母鸡的动作神态，给我们展现了