文档介绍：
36岁儿童发展指南目标
36岁儿童发展指南目标由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
小班：3~4岁
一、健康
（一）身心状况
页

2．会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等。
3．能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的。
目标3 具有书面表达的愿望和初步技能 1．喜欢用涂涂画画表达一定的意思。
三、社会
（一）人际交往
目标1 愿意与人交往
。。目标2 能与同伴友好相处，能友好地提出请求。，不争抢、不独霸玩具。，能听从成人的劝解。目标3 具有自尊、自信、自主的表现
。。。。目标4 关心尊重他人 1．长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。 2．身边的人生病或不开心时表示同情。 3．在提醒下能做到不打扰别人。
（二）社会适应
目标1 喜欢并适应群体生活目标2 遵守基本的行为规范
1．在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。 2．知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。

3．在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。目标3 具有初步的归属感
，体会到自己是家庭的一员。
，爱父母，亲近与信赖长辈。
、小区（乡镇、村）的名称。
，知道国歌。
1．能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。 2．能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
3．能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。能按数取物。 4．能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。
（一）科学探究
目标1 亲近自然，喜欢探究
，对周围的很多事物和现象感兴趣。
，或好奇地摆弄物品。目标2 具有初步的探究能力
，发现其明显特征。
，关注动作所产生的结果。
目标3 在探究中认识周围事物和现象

，能注意并发现周围的动植物是多种多样的。
、光滑和粗糙等特性。
。
。
（二）数学认知
目标1 初步感知生活中数学的有用和有趣，对不同的形状感兴趣。
。目标2 感知和理解数、量及数量关系
1．能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。 2．能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
3．能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。能按数取物。 4．能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。目标3 感知形状与空间关系
，并能用自己的语言描述。
2.