文档介绍：古屋小学2021-2021学年度第一学期
四年级平安教化全册教案
科任：丘文宽
第1课  社会平安突发事务的范围和危害
教学目的
1、理解什么社会平安突发事务。
2、理解社会平安突发事务等级。
教学重点、难点：理解社会平安突发评价自己，形成遇到危及自身平安状况时刚好向老师、家长或警察求助的意识，驾驭必要的求助方法。
  、镇静机灵的意志品质。
教学重点：
  理解坏人欺瞒儿童惯用的一些手段，驾驭提防坏人、不受骗受骗的方法。
 教学难点：
 进步学生的防范意识、有警觉性和自我爱护意识以及见机行事、镇静机灵的意志品质。
教学打算：
 搜集、整理网络、报刊上或发生在身边的类似案例；制作课件。
教学过程：
一、实例导入，提示课题。
 ，分析生疏人常用手段 同学们，这节课由我和大家一起来学习。首先，我们来看一那么新闻。 谁来说说，新闻中报道的是怎样的一件事？ 这个小女孩为什么会上车？
，提示课题 其实这类事务在日常生活中屡有发生，不信，大家一起来看看〔出示拐骗数据〕谁来谈谈你的感受？ 对！平日里，我们要进步警觉，提防可疑的生疏人。〔板书课题〕
二、问题切入，驾驭方法
〔一〕室外遇到生疏人怎样办
〔1〕心理打算——进步警觉 前不久，我们学校的王明就遇到这样的一件事〔播放学校实拍〕 遇到这样的事情，你会怎么做？
 学生答复： 不跟他走 给爸爸妈妈打  回学校告知老师 对！面对生疏人，我们肯定要有防范之心，进步警觉！〔板书：警觉〕
〔2〕应对方法 童话故事中的狼我们一眼就能认出来，可是现实中的坏人却比狼狡猾的多。他们往往把自己假装成弱者或好人的模样，来博取你的好感及怜悯，从而降低你的防范意识。 下面的几种状况，你知道该怎么处理吗？〔分组探讨、总结方法，然后全班沟通〕 喝饮料，带路 独行，有人跟踪 打听同学状况
〔3〕警方提示 同学们刚刚在面对生疏人的时候，警觉性都很高。这天放学的时候，你以前的一个邻 居来学校门前接你，总可以跟着他走了吧？〔生答：不能〕为什么？ 提示：据公安部门统计，有一半以上的儿童案件是熟人作案。所以，面对一些曾经见过的“熟人〞，也应有必要的防范意识。那么遇到这种状况，该怎么办呢？〔打确认〕
〔4〕温馨提示 我们一起来看看警察叔叔给我们的温馨提示： 路遇生人警觉高， 不吃不喝赶快跑。 结伴而行走大道，
 人多地方危急小。 别人信息不透露，  求救方法好。
  过渡：有时，生疏人会躲在暗处窥视我们的行踪。假如我们警觉性不高，可能会发生更为严峻的状况。一起来看一看！〔播放深圳绑架事务〕
〔1〕进步防范意识 刚刚新闻中报道一系列绑架事务。那你们知道，歹徒为什么要绑架这些孩子吗？〔向家长要钱〕对！歹徒铤而走险为的就是钱。 平日里，我们应当怎么做，才能尽可能的不引起歹徒留意，防止发生绑架事务呢？ 学生答复： 不要带太多的钱。。。。。。。。不随意向别人透露自己家的状况 穿衣朴实。。。。。。。。。。。。。。不攀比 不带手机。。。。。。。。。。。。。。不夸耀 不带饰品 小结：对！我们要做到平日里不夸耀，生活上简朴、低调，不搞特殊。
〔2〕应对措施 有时，突发事务令人防不胜防。假如不幸被绑架，也不要胆怯！只要我们有足够的心理打算和得当的应对方法，就肯定能平安脱险！下面我们就来看一看获救的被绑架男孩曹宗恺，看看面对危急，他是怎么做的？〔出示男孩录音〕 给你印象最深的是哪一点？他为什么要这么做？
 药丸——机灵 不能睡——镇静冷静 心里想——坚决信念 不哭不闹——镇静冷静
〔3〕实例演练 暑假的一天，爸爸妈妈都去上班了，你正在自己的卧房里睡午觉，突然有人闯进你们家翻东西，很快就要朝你房间走来。你会怎么办？
 2007 年暑假，福建的一个女孩就遇到了上述状况。我们来看看这位同学是怎么做的？〔课件出示〕遇到突发事务，要镇静冷静，依据四周的具体状况见机行事。〔板书：见机行事〕
〔4〕温馨提示 一起来看看温馨提示： 平日生活要简朴， 不攀比，不夸耀。 遭人绑架别硬拼，假装听从把命保。 镇静冷静不吵闹， 见机行事想高招。
〔二〕在家遇到有人敲门怎么办 过渡：同学们，寒假立刻就要到了，你们一个人在家的时机增多了。假如你单独在家，遇到有人敲门，又该怎么办呢？
 〔1〕生疏人敲门 谁情愿来跟我协作一下？请同学们细致看这位同学是怎么做的？做的对不对？还有没有更好的方法？〔从门镜看看认不相识、问他是谁、让他改天再来、喊爸爸妈妈吓跑他、告知爸爸妈妈、110 报警〕
〔2〕熟人敲门
  来！一起读读温馨提示： 单独在家遇敲门， 先从门镜细致瞧。 来者身份要问清， 拨打确认好。 推三阻四请他回， 千万不能把门