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小学四年级上册安全教育全册教案.docx

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小学四年级上册安全教育全册教案.docx

文档介绍

文档介绍:古屋小学2021-2021学年度第一学期
四年级平安教化全册教案
科任:丘文宽
第1课  社会平安突发事务的范围和危害
教学目的
1、理解什么社会平安突发事务。
2、理解社会平安突发事务等级。
教学重点、难点:理解社会平安突发评价自己,形成遇到危及自身平安状况时刚好向老师、家长或警察求助的意识,驾驭必要的求助方法。
  、镇静机灵的意志品质。
教学重点:
  理解坏人欺瞒儿童惯用的一些手段,驾驭提防坏人、不受骗受骗的方法。
 教学难点:
 进步学生的防范意识、有警觉性和自我爱护意识以及见机行事、镇静机灵的意志品质。
教学打算:
 搜集、整理网络、报刊上或发生在身边的类似案例;制作课件。
教学过程:
一、实例导入,提示课题。
 ,分析生疏人常用手段 同学们,这节课由我和大家一起来学习。首先,我们来看一那么新闻。 谁来说说,新闻中报道的是怎样的一件事? 这个小女孩为什么会上车?
,提示课题 其实这类事务在日常生活中屡有发生,不信,大家一起来看看〔出示拐骗数据〕谁来谈谈你的感受? 对!平日里,我们要进步警觉,提防可疑的生疏人。〔板书课题〕
二、问题切入,驾驭方法
〔一〕室外遇到生疏人怎样办
〔1〕心理打算——进步警觉 前不久,我们学校的王明就遇到这样的一件事〔播放学校实拍〕 遇到这样的事情,你会怎么做?
 学生答复: 不跟他走 给爸爸妈妈打  回学校告知老师 对!面对生疏人,我们肯定要有防范之心,进步警觉!〔板书:警觉〕
〔2〕应对方法 童话故事中的狼我们一眼就能认出来,可是现实中的坏人却比狼狡猾的多。他们往往把自己假装成弱者或好人的模样,来博取你的好感及怜悯,从而降低你的防范意识。 下面的几种状况,你知道该怎么处理吗?〔分组探讨、总结方法,然后全班沟通〕 喝饮料,带路 独行,有人跟踪 打听同学状况
〔3〕警方提示 同学们刚刚在面对生疏人的时候,警觉性都很高。这天放学的时候,你以前的一个邻 居来学校门前接你,总可以跟着他走了吧?〔生答:不能〕为什么? 提示:据公安部门统计,有一半以上的儿童案件是熟人作案。所以,面对一些曾经见过的“熟人〞,也应有必要的防范意识。那么遇到这种状况,该怎么办呢?〔打 确认〕
〔4〕温馨提示 我们一起来看看警察叔叔给我们的温馨提示: 路遇生人警觉高, 不吃不喝赶快跑。 结伴而行走大道,
 人多地方危急小。 别人信息不透露,  求救方法好。
  过渡:有时,生疏人会躲在暗处窥视我们的行踪。假如我们警觉性不高,可能会发生更为严峻的状况。一起来看一看!〔播放深圳绑架事务〕
〔1〕进步防范意识 刚刚新闻中报道一系列绑架事务。那你们知道,歹徒为什么要绑架这些孩子吗?〔向家长要钱〕对!歹徒铤而走险为的就是钱。 平日里,我们应当怎么做,才能尽可能的不引起歹徒留意,防止发生绑架事务呢? 学生答复: 不要带太多的钱。。。。。。。。不随意向别人透露自己家的状况 穿衣朴实。。。。。。。。。。。。。。不攀比 不带手机。。。。。。。。。。。。。。不夸耀 不带饰品 小结:对!我们要做到平日里不夸耀,生活上简朴、低调,不搞特殊。
〔2〕应对措施 有时,突发事务令人防不胜防。假如不幸被绑架,也不要胆怯 !只要我们有足够的心理打算和得当的应对方法,就肯定能平安脱险!下面我们就来看一看获救的被绑架男孩曹宗恺,看看面对危急,他是怎么做的?〔出示男孩录音〕 给你印象最深的是哪一点?他为什么要这么做?
 药丸——机灵 不能睡——镇静冷静 心里想——坚决信念 不哭不闹——镇静冷静
〔3〕实例演练 暑假的一天,爸爸妈妈都去上班了,你正在自己的卧房里睡午觉,突然有人闯进你们家翻东西,很快就要朝你房间走来。你会怎么办?
 2007 年暑假,福建的一个女孩就遇到了上述状况。我们来看看这位同学是怎么做的?〔课件出示〕遇到突发事务,要镇静冷静,依据四周的具体状况见机行事。〔板书:见机行事〕
〔4〕温馨提示 一起来看看温馨提示: 平日生活要简朴, 不攀比,不夸耀。 遭人绑架别硬拼,假装听从把命保。 镇静冷静不吵闹, 见机行事想高招。
〔二〕在家遇到有人敲门怎么办 过渡:同学们,寒假立刻就要到了,你们一个人在家的时机增多了。假如你单独在家,遇到有人敲门,又该怎么办呢?
 〔1〕生疏人敲门 谁情愿来跟我协作一下?请同学们细致看这位同学是怎么做的?做的对不对?还有没有更好的方法?〔从门镜看看认不相识、问他是谁、让他改天再来、喊爸爸妈妈吓跑他、告知爸爸妈妈、110 报警〕
〔2〕熟人敲门
  来!一起读读温馨提示: 单独在家遇敲门, 先从门镜细致瞧。 来者身份要问清, 拨打 确认好。 推三阻四请他回, 千万不能把门

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