文档介绍：第 32 届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目申报书项目名称: 古典建筑设计(小楼) 申报者: 代勇所在学校( 学校盖章): 思南县宽坪乡中心小学辅导机构(全称) : 思南县宽坪学区办公室(提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!) 项目所属类别:( 只能填一项: 请从以下三大类别中选择一项划“√”) ●科技发明类□发明□实用新型□外观设计●科教制作类□数学教学类□物理教学类□化学教学类□生物教学类□其他●科技教育方案类□科技教育教学类□科技教育活动类项目适用类别: (请在确认的类别上划“√”) □小学项目□初中项目□高中项目□其他全国青少年科技创新大赛组织委员会制—2— A 、申报者情况说明:仅限个人申报姓名代勇性别男民族土家族出生年月 学历专科职务( 或职称) 小科二专职工作小学科学教师兼职工作思南县宽坪乡中心小学总务处副主任单位全称思南县宽坪乡中心小学单位电话 0856 7361040 单位地址思南县宽坪乡八一社区邮编 56510 5 移动电话 ********** 电子信箱 ******@QQ .com 是否全国协会会员否会员编号 B 、项目情况项目研究时间开始时间 201 6年9月1日完成时间 201 6年 11月 01日专利申请号及批准号申请号_ __ ____ 申请人姓名申请日期年月日批准号_____ ______ 批准日期______ 年月日论文登载报刊和发表日期论文登载报刊名称_____________________ 发表日期年月日项目简介一、项目摘要古典建筑是我们国家古代灿烂的文化,古代建筑反映了我们国家古代人民的生活环境和历史背景, 作为年轻一点的我们, 更应该了解古典人民的文化和历史环境, 通过对古典建筑的设计, 可以了解古代设计的内心活动和文化内涵。二、该项目的背景和改进的基本思路思南古典建筑偏少, 现代的学生只能通过网络设施设备了解古典建筑, 为了满足年轻一代对古典建筑的好奇和欲望。我设计了古典建筑《小楼》, 我设计是由 2 层结构 3 大主体组成, 分前庭、走道、望台、中庭、主庭多样构造。三、该项目应用了哪些科学方法、科学原理该项目依据分类抽样的原则,采取对学生集中调查问卷、现场观摩等行动研究法。四、该项目的创新点或改进点本项目的创新点是: 可以让学生在脑海中想象古典建筑的设计样式, 通过亲自设计明白古典建筑的的优点和技巧,明白古典建筑的样式和主体构造,更能了解古代人民的智慧和生活环境。五、项目的使用情况和进一步完善的设想。通过科技实践活动,得出的结论:学生通过亲自设计后,了解了古代人们的生活环境和文化内涵, 学生得到了动手、动脑的培养, 这样一项大型活动的开张, 能让更多的学参与其中, 培养了学生对古代文化的热爱和追求,很多学生都喜欢参与该项目的设计活动,此活动也提高了教师对学生的管理。本项目进一步完善的设想: 通过实地观摩、视频观看和图片欣赏进一步完善、让更多的学生参与其中,下一步的设计思路就是设计《思南周家盐号》、《孔文庙》等作品,让学生了解更多的思南文化。—3— C 、申报者确认事宜申报者确认事宜我确认已认真阅读竞赛规则