春日.ppt

文档介绍：,理解古诗的意思。 ,感受诗人寻春的愉快心情,激发同学们读书求知的乐趣。朱熹( 1130- 1200 ), 南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者,也写过一些好诗,善于寓哲理于形象,以《春日》、《观书有感》等较著名。春 日春 日胜日/ 寻芳/ 泗水/ 滨, 无边/ 光景/一时/ 新。等闲/ 识得/ 东风/面, 万紫/千红/总是/春。:晴朗的日子一时:转眼之间,时间很快寻芳:游览美好的景色。滨:水边等闲:平常、随意春 日朱熹胜日/ 寻芳/ 泗水/ 滨, 无边/ 光景/ 一时/ 新。等闲/ 识得/ 东风/ 面, 万紫/千红/ 总是/ 春。万紫千红: 形容百花齐放,色彩绚丽。多指美丽的春色。(1) 作者到泗水边寻找春天,他看到了什么?能想象都有什么“焕然一新”吗? (利用自己的生活积累具体感知“无边光景一时新”) [思考讨论] (2) “万紫千红”是说春天的什么?能具体说说吗? ( 借助图画形象感知花儿的缤纷色彩,春天的美丽景象) 冰雪融化,大地回春。春江水暖, 姹紫嫣红。百花齐放万紫千红(胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。) 在晴朗的日子里,我到泗水河边寻找春色, 看到无限的风光景物焕然一新。[诗句理解](等闲识得东风面,万紫千红总是春。) 随便什么地方都可以看到春风的面貌, 那万紫千红的景象都是春风点染而成的。