乘法的初步认识课件.ppt

文档介绍：表内乘法(一) 乘法的初步认识( 1) 一、摆一摆你摆了什么图形?一共用了多少根小棒? 能列个加法算式吗? 同学们,你会用小棒摆出上面的图形吗?用 1分钟时间,看谁摆的多! 4 4+ +4 4+ +4 4= = 12 12 3 3+ +3 3+ +3 3+ +3 3+ + 3 3 = = 15 15 5 5+ +5 5+ +5 5+ +5 5= = 20 20 我们把这样的加数叫相同加数。一、摆一摆二、想一想二、想一想在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人,你会列式计算吗? 3+3+3+3+3= 15 二、想一想二、想一想分别有几个几? 6+6+6+6= 24 ()个3()个 6 3+3+3+3+3= 15 二、想一想二、想一想 6+6+6+6= 24 5个34个6 2+2+2+2+2+2+2= 14 7个2 乘法算式: 2× 7=14 或7× 2=14 读作: 2乘7等于 14 读作: 7乘2等于 14 乘号这种加数相同的加法, 还可以用乘法表示。 2+2+2+2+2+2+2= 14 7个2 乘法算式: 2× 7=14 或7× 2=14 读作: 2乘7等于 14 读作: 7乘2等于 14 乘号这种加数相同的加法, 还可以用乘法表示。三、乘号的由来三、乘号的由来据记载,在 1631 年,英国著名数学家奥特雷德认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便把前人所发明的“+”转动 45°角,这样乘号“×”也就面世了。