文档介绍：《3D打印实训》教案
开课院系：机电学部智能制造系
专业班级：
授课地点：工程实训楼 A321
任课教师:
班级人数：22
已完成0课时，第1次课
注释
日期 2020224 周次 1 节次 7,8
教学目标点
1、完整打印生活实用件模型
教学方式
学生实践，教师指导，提问
教学内容与过程设计注释
1、打印日常生活中实际用到的物品、零件等
能自己建模的最好，用现成的模型也行，比如钥匙扣，花盆，装饰品等
2、改变打印参数，测试最佳参数，加深参数功能的理解
层高，壁厚，打印速度，填充比例等参数都会影响打印质量，强度和效率
日期
周次
节次 2 已完成8课时，第4次课
教学目标 1、打印鸟笼模型，测试回抽参数
教学重点 1、测试回抽参数对打印质量的影响
教学方式学生实践，教师指导，提问
教学内容与过程设计注释
一、理解回抽的目的，并根据机器大小，模型的情况适当调整回抽参数
模型表面的拉丝，受打印温度，回抽参数影响较大，根据手上的机器，选择合适的回抽参数打印鸟笼模型。要求能够成型，拉丝尽可能少。
日期周次节次 4 已完成10课时，第5次课
教学目标 1、打印工头等人偶模型
教学重点 1、能根据模型的实际情况，选择合适的摆放姿态和支撑位置
教学方式学生实践，教师指导，提问
教学内容与过程设计注释
一、打印工头等人偶模型，能根据模型的实际情况，选择合适的摆放姿态和支撑位置
模型如果竖着放，打印时间较长，横着放，有支撑，而且第一层接触面很小，能否粘牢很重要
日期周次节次 4 已完成14课时，第6次课
教学目标 1、打印自选模型并提交
教学重点 1、综合考虑各方面因素，选择合适参数
教学方式学生实践，教师指导，提问
教学内容与过程设计注释
一、、综合考虑表面质量，打印速度，零件强度，支撑是否易拆除等因素，尽可能提高
最终效果可以自己设计一个简单的产品，也可以用现有模型。主要考虑综合质量和效率，要求最好的效果
日期 202032 周次 2 节次 7, 8节已完成18课时，第7次课
教学目标 1、用Magics软件进行模型修复和拆分
2、Simplify3D切片软件使用方法
教学重点 1、模型数据缺陷的修复，大模型拆分成小部件
2、高级切片软件Simplify3D 的学****br/>教学方式理论讲解，教师演示，提问，课后作业
教学内容与过程设计注释
一、 Magics软件中修复功能和切分功能
STL格式的文件，很多时候模型表面会有缺陷，比如孔洞，缝隙，重复的三角形面片等，
这个时候需要用软件检查并修复。修复并不是万能的，有些时候还是需要手工操作。
我们的打印机加工尺寸有限，大模型需要拆分成小块来进行打印，这个时候需要用软件
来切分模型，并使用辅助工具来保证将来能合并对齐
二、 Simplify3D切片软件使用方法
这个软件的控制功能比早期版本的 Cura多很多，有很多参数来控制打印的细节。我们
可以通过测试，来进一步了解打印的细节，以提高打印质量
已完成20课时，第8次课
注释
日期周次节次 4
教学目标 1、拆分打印绿巨人等模型
教学重点 1、能够把大模型拆分成小