《我们成功了》教学反思.doc

文档介绍：《我们成功了》教学反思
《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教材，二年级上册语文课本中的一篇课文,这篇课文教学的目的除了让学生认识并掌握一定数量的生字、新词,体会人们在申奥成功时的冲动、欢乐和自豪,并积累语言以外，还要增强学生民族的自《我们成功了》教学反思
《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教材，二年级上册语文课本中的一篇课文,这篇课文教学的目的除了让学生认识并掌握一定数量的生字、新词,体会人们在申奥成功时的冲动、欢乐和自豪,并积累语言以外，还要增强学生民族的自信心和自豪感.
　　有一位教育家说过：给学生多大的舞台，他就能跳出多美丽的舞蹈。课堂是什么？课堂是***燃烧的动感地带,是他们求知创造、展示自我、体验成功的舞台，是学生安康成长的地方。学生们潜力是无限的,关键在于老师是否给了学生足够的舞台。
为了打造好这个平台,教学中我主要做好以下几个方面：
1、充分相信学生，使学生乐学、会学，让学生成为学****的主人。我们都知道，假设学生可以在学****的过程中感受到快乐、满足的话,，我努力创设轻松、自由、民主、平等的教学气氛，让孩子们的思维在无拘无束中开展、飞越、撞击。
　　2、“以读为本,以学定教”，在课堂教学中,我尽量遵循学生的认识规律,全面实现教学目的，，：在阅读教学中，我把读放在首位，让学生把课文从读正确——流利——,在读中感悟人们的快乐、喜悦和自豪的心情,从而增强了民族的自尊心和自豪感。
　　和此同时,我还重视对学生语言表达才能的训练和发散性思维的训练，如:在教学第二自然段时,我设计假设当时你就在人群中,你会高呼什么
？有什么表现?让学生在训练的过程中,开展语言，增强民族自信心。3、“生活处处皆语文”,我努力实现“大语文”的教学观，，我引导学生学****课文、感悟语言的同时，，，课前我们谈到了刚闭幕不久的雅典奥运会，课后我又建议学生去搜集有关奥运会和有关北京的资料，进一步拓宽学生的语文知识,进步学生学****语文的才能和增强学生的语文素养.（精品文档请下载）