文档介绍：1
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人教版二年级下册《品德和生活》
《花草树木点头笑》教学设计
万宁市东澳中心学校 邓爱香
教学目的:
1、可以说出生活中常见的一些植物的名称，培养学生热爱大自然,喜欢植物的情感。
2、通过探究让学生知道植物对
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人教版二年级下册《品德和生活》
《花草树木点头笑》教学设计
万宁市东澳中心学校 邓爱香
教学目的:
1、可以说出生活中常见的一些植物的名称，培养学生热爱大自然,喜欢植物的情感。
2、通过探究让学生知道植物对人们的生活的积极作用。
3、通过活动让学生有初步的环保意识，愿意以实际行动保护花草树木.
教学重、难点:
可以说出生活中常见的一些植物名称，可以感受和发现植物对人们生活的积极作用.
教具准备:
植物资料小卡片、多媒体课件
教学过程：
一、情景创设,导入新课
孩子们,我们是幸运的,也是幸福的，因为我们生长在一个四季如春的岛屿上,这里有明朗的天空,有清鲜的空气，那么在平时你们到郊外都看到什么？（精品文档请下载）
师:今天老师也带来了两位花草树木朋友，他还要和我们班的小朋友一起上课呢!猜猜他是谁？听好了，第一位：小姑娘，生在水中央，身穿粉衣裳，坐在绿船上。（精品文档请下载）
第二位：常在河边长，枝条细又长。
同学们,花草树木和我们人类一样，都是大地妈妈的孩子，我们的生活离不开他们，因为他们是我们的?
师：孩子们,你们想不想和他们交朋友呢？那么请你们选择自己喜欢的朋友戴好，你们都是大地妈妈的好孩子。
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二、互相交流，感受美
活动一 ：你说、我说、大家说我们身边的植物
（一) 我知道的植物
让我们进展一次特殊的绿色之旅吧：
1我知道：请学生说出自己知道的花草树木的名称。
过渡语:春天到了，,小草处处绿，呼吸着它们散发的新颖空气，我们的心情有多么的舒畅啊！下面让我们进展一次特殊的绿色之旅吧：那么看谁知道花草树木的名称最多。（精品文档请下载）
2、兴趣抢答：老师也交了许多花草树木朋友，让我们欣赏一下，好不好？（播放课件）让我们喊出他们的名字吧!（精品文档请下载）
师:他们美吗？你认为谁最美？
师：同学们,在这些美丽的花草树木中，还藏着我们海南省的省花呢？你们猜猜它是谁呢？
听到你们的喊声呀，小柳树说话了。(课件播放）
师：小桃树也赶来了,请同学们翻开课本27页，看看桃树都说了什么？
师：听了你们的介绍，老师也想介绍一下自己的朋友：“我是银杏树，我的寿命很长，能活三千岁，厉害吧，可是呀，我长得很慢，二十年才结果，所以人们又叫我公孙树，春天我发出嫩芽，长出碧绿的叶子,到了秋天我的叶子变黄，就像一把把小扇子，可美了！" （精品文档请下载）
师：刚刚老师仔细观察了一下，发现大家在看图片时脸上都露出了甜美的微笑,是什么让你们那么快乐的呢？
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三、参和活动，引发体验
活动二 热闹的森林舞会
同学们，森林里真热闹：有我们认识的植物朋友，也有我们不认识的也变成了我们的好朋友，真是热闹极了，要不咱们就来开个森林舞会吧.（精品文档请下载）
1、借学生展示的作品和头饰创设情景，和学生举办“森林舞会”。下面我宣布:森林舞会