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教师职称晋升的个人工作总结
教师职称晋升的个人工作总结由我整理,希望给你工作、学****生活带来方便。
教师职称晋升的个人工作总结范文1500字
时光在流逝,从不地提供音响。
我热爱教师这个职业。在工作上,我勤勤恳恳,任劳任怨。我能经常专研教材,认真备课,既备教材,又备学生,在课堂四十分钟上要质量,课后我能及时批改作业,能经常下班辅导学生,对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量,我钻研电脑,利用电化教学手段,多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师,我能经常虚心地向老教师学****在教学上请他们给予指导,并能经常听他们的课,。在业务上精益求精,教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中,我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。97年我所教的4个班(两个文科班和两个理科班)总共只有3个学生会考不通过(一次性),一次性达101%。11018我所教的两个班的物理科会考一次性达101%。11019年我第一次指导学生参加高考,经过努力,在当年的高考中,我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩,,居年级(除民族班外)第一名,物理科分数上重点线的有3人,本科线以上的有21人,专科线以上的有35人,这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班,是C班,,高考物理分数上本科线的有1人,分数为628分。从11017年下半年至今,我一直都担任班主任工作。我能经常深入学生,关心学生的生活、学****了解学生的思想,做他们的良师益友。










在班级管理上,做到了严和细,在学****纪律等各方面,我带的班均是较好的,3次被评上文明班级,各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。11019年我第一次带高三,同时我还继续任C班(224班,将年级成绩最差的同学组成的一个班级)的班主任。作为C班,按理说,学****纪律都比别的班差是正常的,然而我们并不因为是C班而任其放任自流,而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力,使得这个班不管是在纪律上还是在学****上都有了很大的进步,我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成绩,其中有四位同学打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”,且在101年的高考中考上了重点线。我C班在高三两次被评上了文明班级。在101年的高考中,我这个C班考上重点线的有1人,考上本科线以上的有3人,专科以上的有7人,高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。