1.春天的小雨滴滴滴[2].docx

文档介绍：
第一课时
教学要求:1。理解课文的内容，感受课文描绘出的美妙的春雨中的声音世界，激发学生对大自然的热爱之情。2。学会本课的生字，新词,积累描写声音的词语。“滴滴答答”的声音世界，
第一课时
教学要求:1。理解课文的内容，感受课文描绘出的美妙的春雨中的声音世界，激发学生对大自然的热爱之情。2。学会本课的生字，新词,积累描写声音的词语。“滴滴答答”的声音世界，感受在观察中展开想象的乐趣.
重点难点：理解课文的内容，结合想象体会这个美妙的声音世界。体会课文重点语句的意思。
教学课时：两课时
学****目的：
，学会本课的生字、新词。
2。朗读课文，积累描写声音的词语.
。
教具准备：
录有春雨声音的课件,生字、新词投影.
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
1。猜谜语：千条线,万条线，掉在河里看不见。同学们，请你们猜一猜，这是什么?（板书：雨）
？（春雨。)(老师补题目：春天的小雨)
?让我们静静地听一听.
（播放录有春雨声音的课件，学生一边欣赏画面,一边倾听）
学生答复:春雨落下来时，发出“滴滴滴”的声音。
二、朗读课文，学****生字
。标画生字及自然段序号。注意读准字音。
2。结合课前预****学****课文中的生字、新词。
（1)读准字音.
指导:“乳”的读音是“rǔ”，不能读成“lǔ”。
沟:给“购”换一部分的方法。　　　　播：给“番”加一部分的方法。
跌:给“失”加一部分的方法。
这些字有什么特点？你可以怎样记忆呢？（学生说一说自己记字的方法）
（2）投影出示以下词语,学生朗读.
　飘洒　品味　乳汁　淅淅沥沥　水沟　你推我挤　叶脉　跌下来　滑下来　演奏　播种　发芽
三、课文分段，写出段意
：课文可以分成几段？
.
课文可分为四部分。
第一部分（第1、2