文档介绍：《建筑构造》
【课 题】： 民用建筑绪论
目的要求：
通过本节内容的学****使学生驾驭什么是建筑，建筑的类型、建筑各部门进展尺度协调的根底，其目的是使构配件安装吻合，并有互换性。
1）.根本模数：根本模数的数值规定为l00mm,表示符号为M,即1M等于l00mm。
2）.扩大模数：指根本模数的整倍数。3M 6M 12M 30M
3）.分模数：指整数除根本模数的数值。分模数的基数为M/10、M/5、M/2等3个，
作 业：
一教学楼的类型(不同分类方式下)
房屋的功能有哪些
教学总结：
通过本次课的学****学生初步相识了房屋,驾驭了房屋的功能、类型、级别，理解了建筑模数的概念。
【课 题】： 民用建筑构造概述
目的要求：
通过本节内容的学****使学生驾驭从功能角度考虑建筑的组成及各层的作用，建筑的构造类型。
教学重点：
建筑的组成
教学难点：
建筑构造类型
教学课时：2课时
教学方法：课堂黑板板书
教学内容和步骤：
第二节 民用建筑构造概论
一、建筑物的构造组成
①根底②墙或柱③楼地层④楼梯⑤屋顶⑥门窗
二、建筑物各组成部分的作用及要求
1、根底：
作用：承重构件（承上传下）要求：（强度、刚度、稳定性、耐久性）
2、墙（或柱）：
作用：承重、围护、分隔、美观 要求：强度、刚度、稳定性。
3、楼板层和地坪：
作用：（程度承重、垂直分隔、程度支撑、围护）
要求：具有耐磨防潮、防水、防尘和保温的性能。
4、楼梯：
作用：垂直交通设施。紧急疏散之用。要求：足够的通行实力，且防滑、防火，能保证平安运用。
5、屋顶：
作用：围护构件和承重构件。要求：足够的强度、刚度及防水、保温、隔热等性能。
6、门与窗：
作用：非承重构件，也称为配件。内外交通和分隔房间，通风、采光、分隔、远眺等、作用。要求：热工及防水的要求；特殊要求的房间，保温、隔声、防火的实力。
三、建筑的构造类型
：一般指砖混构造（钢筋混凝土楼盖+砖墙）
：由梁、板、柱承重且梁和柱刚性连接的骨架构造
：剪力墙承重的构造
：将剪力墙集中到房屋的内部或外部形成封闭的筒体
：由梁、柱和屋架铰接的骨架构造
四、建筑构造的设计原则
、耐久
除按荷载大小及构造要求确定构件的根本断面尺寸外，对阳台、楼梯栏杆、顶棚、门窗与墙体的连结等构造设计，都必需保证建筑物构、配件在运用时的平安。
在进展建筑构造设计时，应大力改良传统的建筑方式，从材料、构造、施工等方面引入先进技术，并留意因地制宜。
五、我国的建筑方针政策
适用 平安 经济 美观
六、保证建筑功能的构造措施（补充）
①增加围护构造厚度
②合理选材
③防水防潮
④避开热桥
⑤防止冷风浸透
①降低室外综合温度
②架空隔热层
①合理选择建筑朝向
②合理选择房屋形态
③改良门窗设计
①合理选择建筑场地
②建筑体型和立面处理力求简洁
③建筑平面力求归正
④加强建筑整体刚度
作 业：
民用建筑的根本构造组成有哪几部分？
建筑构造的设计原则是什么？
建筑节能的详细措施有哪些？
【课 题】：根底与地基
目的要求：
通过本节内容的学****使学生相识到根底与地基是两个完全不同的概念，理解地基的类型，人工地基的处理方法，驾驭根底的不同类型
教学重点：
根底类型