文档介绍：《日本明治维新》导学案
【学****目的】
1．记住首先翻开日本国门的国家，倒幕派的组成力量、明治维新开场的时间和主要人物.
2．归纳、概况幕府统治的危机和明治维新的主要内容。
3．概述武装倒幕运动。
4．理解并分析明治维新的性质和作用《日本明治维新》导学案
【学****目的】
1．记住首先翻开日本国门的国家，倒幕派的组成力量、明治维新开场的时间和主要人物.
2．归纳、概况幕府统治的危机和明治维新的主要内容。
3．概述武装倒幕运动。
4．理解并分析明治维新的性质和作用。
【自主学****br/>一、幕府统治的危机
1．内部危机
_________的封建统治阻碍了日本____________的开展。新兴____________和____________强烈要求改变日本现状，深受封建剥削的________和_______不断起义。
2．外来危机
______年，______舰队入侵日本，随后，迫使日本签订____________，日本关闭的国门被翻开，幕府统治危机更加严重.
二、武装倒幕
1．指导力量：____________、______、____________和____________
2．时间：______年
3．主要战役：______、______
4．结果:____________在日本260多年的统治被推翻.
5．成功原因:倒幕派得到____________的支持，又有__________赞助军费。
6．迁都:1869年3月,明治政府迁都_______________。
三、明治维新
1．时间：从______年起。
2．指导人：明治天皇、西乡隆盛、大久保利通和木户孝允等
3．口号：“____________，____________，____________”
4．主要内容
（1）政治方面：“____________”,全国分为3府72县，由中央直接治理，使日本成为天皇统治下的__________________国家。
（2)经济方面：废除重重______和______制度，兴办____________,引进____________；允许土地____________.
(3）文化教育：采用______学制,设立____________，实行____________，开展中等和高等教育。
（4）社会生活：生活上____________，提倡____________,穿______，吃______。
（5）军事方面:废除____________，实行____________,建立效忠天皇的“______”.
5．评价
（1）性质：明治维新是一次____________的____________改革。
（2）意义：它使日本走上了____________道路,使日本逐渐强大起来.
（3）)局限性：改革很不彻底，保存了大量的___________，“_________"也被保存下来。
【合作探究】
1．俄国农奴制改革和日本明治维新异同点比较？
【自学检测】
一、单项选择题
1．日本明治维新前，和以下哪个国家的处境相似 ( ）
A．印度
B．中国
C．美国
D．英国
2．明治维新时日本的社会状况的表达错误的一项为哪一项（ ）
A．实权掌握在德川幕府手中
B．资