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标点符号应用
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一、标点符号的应用
1、引号的作用作引用出现的形式所引的是整句诗句、格言、俗语或者对话 页 共 23 页
6、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由因到果、由困到因、由现象到本质、由主要到次要、由总到分等）。
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顺叙：指的是按事情的前后发展或时间的先后顺序进行记叙的文章；
倒叙：指的是把事件的结果或整个事件最精彩的部分放在文章开头的形式；
插叙：指的是这部分内容与文章主要记叙的事件有关，但又不是这件事的本身的内容，它的位置处于文章的中间；补叙：指的是主要记叙的事件已经结束，在结尾部分加以补充的形式。
8、插叙的作用的答题格式：
①这部分不能删去；②概括好这段话的内容（段意）；③为下文“谁怎么样”交代了原因。
9、倒叙的作用的答题格式：
设置悬念，使情节更加曲折生动，从而引起读者的兴趣。
10、人称有：第一人称（我、我们），第二人称（你、你们），第三人称（他、他们）三种。
第一人称的作用：使文章当中的人和事更具有真实感、更亲切动人； 第二人称的作用：更便于直抒胸臆，更好地抒发了作者对什么（谁的怎样的思想感情。
第三人称的作用：使文章的情感倾向更客观、更公正；
四、记叙文阅读常见题型及解答格式：
1。的形式回答，“什么样”可包括主人公的身份地位、身体状况、生活处境等方面，“在什么情况下”可包括天气状况、社会氛围等方面。
2、文章的主人公是谁？运用了哪些人物描写方法？并说说它们的作用。
（形象）
（形象）
3、环境描写：这段话属于（运用）什么描写，并说说它的作用
环境描写的作用：①烘托人物在什么情况下怎样的心情；
②烘托出一种怎样的气氛；
③与人物的某种情况形成对比，更突出人物怎样的形象；
4、题目的作用：①运用了什么修辞方法，容易引起读者的兴趣；
②含蓄地点出了文章的内容或主题；
③文章以“一”为线索，推动故事情节的发展。（说说文章为什么以“一”题）
5、文章第一段的作用：①如果是环境描写参照上面的“3”；
②开门见山的引出文章的主要内容；
③含蓄地点出文章的主题；
④写结尾照应，使文章结构浑然一体；
⑤写出哪能几个记叙要素（时间、地点、人物）交代什么事件的起因。从而引出下文。
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① 承上；②启下；③承上启下三种中选一种。
7 ① 前面设点过题时：总结上文点明了文章怎样的主题；
② 前面已点过题时：总结上文，升华主题；
③ 照应开头，使文章结构浑然一体；
④ 如果运用了修辞方法：运用什么修辞方法，更好地写出了一种什么情景，表达了作者怎样
的情感。
8、为什么说：“„„„„”？的题型：
9、“这、那、它”指代内容的确定，思考角度同“8”。
10、句子含义的理解：
① 如果运用了修辞手法，就采用取消修辞写出句子的本义；
② 如果句子凝炼的哲理味浓的句子，则用通俗易懂的语言写具体一些；
12、文中的“A”与“B”是否矛盾？
① 不矛盾；②“A”指的是什么；③“B”指的是什么？
13、语言赏析的思考角度①有修辞方法找修辞：如： 比喻、拟人：生动形象地写出了什么在什么情况下的怎样的情态，表达了作者怎样的情感或者突出了刻画对象什么样的形象； 对比：形成对比，更好地写出了着重刻画对象怎样的情景；
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