文档介绍：(二)、话题作文
[例1] 阅读下面的材料,根据要求作文。
美国一个叫马丁的神父写了一首悔恨诗:起初他们追杀共产者,我不是共产者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;后来他们追杀工会成员,我继续不说话;再后来他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我还是不说话;最后,他们奔我而来,再也没有人为我说话了。
人是群居的,我们的周围有许许多多的人,除了我们自己之外,还有别人的存在。在现实生活中自己和别人有什么区别?又有什么联系呢?。请以“自己和别人”的关系为话题写一篇文章。所写的内容必须在话题范围之内。立意自定;题目自拟;体裁自选;不少于800字;不得抄袭。
[话题解读] 作文试题由一则材料、一段提示语、一个话题和几点注意事项组成。材料帮助学生感性的理解话题,提示语起着提示学生思维的作用,注意事项既是限制学生的写作,也提醒学生注意宽松的条件。
作文的话题是一个并列式的短语,要求在议论中表明两者的关系,或在叙述的过程中显示或暗含两者之间的关系。从立意的角度,可以认为自己与别人有关系,是一种什么样的关系;也可以认为自己和别人没有关系。从切入的角度,可以从自己一方入手,谈自己和别人的关系;也可以从别人一方入手,谈自己和别人的关系。从行文的角度,可以从正面来表明正确处理自己和别人的关系的好处,也可以从反面来谈不注意处理自己和别人的关系的弊端。
[思路提示]
[观点1]走自己的路,让别人去说吧。
[观点2]自己的事情自己做,自己的问题自己解决,不应依赖别人。
[观点3]自己的责任自己承担,自己的错误自己负责,不能推卸给别人。
[观点4]不能忽视他人的存在,要有公共意识和公共道德。
[观点5]社会分工越细,我们依赖别人的程度越高。
[观点6]要有同情心,别人眼前的困难或许就是我们将来的困难。
人生篇
[论据集成] 报效祖国理想追求
无私奉献正视生死真理追求
敬业精神顽强拼搏自尊自爱
报效祖国
【论点1】爱国是一个公民的神圣职责。
【相关论据】
1、因为我是中国人:1939年,童第周在四川省的一个小镇上研究细胞胚胎学的时候,一天,著名的英国生物学专家李约瑟博士特意来参观他的实验室,却只见一架旧式显微镜摆在陋室前的天光之下。因为没有电源,童第周只好借助“天光”照明,房前屋后就是他的实验室。李博士看后惊叹不已。临别时,他问童第周:“布鲁塞尔有那样好的实验室,你为什么偏要到这荒凉的地方进行实验呢?”童第周毫不迟疑地回答:“因为我是中国人!”
2、我是中国人:20世纪30年代,吉鸿昌赴欧美考察。因为落后,西方人根本不把中国人放在眼里,许多人为了办事免受刁难,常常谎称自己是日本人。为此吉将军心里很难过,但在别人均以作中国人为耻的情况下,吉鸿昌将军却在胸前佩戴上“我是中国人”的牌子,连下榻的地方也是这样。吉将军之举赢得了一个弱国的国威和弱国国民的国格。
3、永远属于祖国的肖邦:1830年,波兰作曲家肖邦决定到巴黎深造。行前,朋友们送给他一只装满祖国泥土的银杯。自此直到1849年在巴黎病逝,他一直把这杯泥土带在身边。他明白不但在他生前波兰反动政府不会允许他回国,就是在他死后,也不会同意他的遗体运回去安葬。临终时,他要求妹妹把他的心脏带回祖国。按照他的遗愿,他的心脏被装在银杯里运回华沙,保存在圣十字教堂里。在国外的18年里,肖邦无时无刻不想念自己的祖国。他在许多作品中表现了对被侵占的祖国的怀念,对民族独立的期望和忧国伤时的悲愤心情。
4、五分钱硬币:一天,某商店售货员正要找给一位外国顾客5分钱硬币,等她拿出钱时,那位顾客已出了商店。售货员便让附近一位不满10岁的小男孩把钱交给那位外国顾客。男孩追出去,很有礼貌地叫住了那人:“先生,这是找您的钱。”“扔了吧。”外国人回答。男孩站着不动。外国人接过硬币,在男孩面前晃了晃,随手扔在地上,转身要走。男孩非常气愤,一字一顿地说:“你,把它捡起来。”外国人说:“不。除非你说出我必须捡它的理由。”男孩严肃而深情地说:“因为上面有我们的国徽。”外国人认真地看了那男孩一眼,弯下腰,从地上捡起那枚5分硬币,放进衣袋里。
5、齐国石的爱国心:齐白石先生是世界一流的知名画家,他的画很珍贵,可是他的爱时,齐白石先生正在北平艺术专科学校当教授。当他看到“北平艺专”已被日本侵略者和汉奸统治,就立即辞去了教授的职务,并在家门上贴了一张“告示”:画不卖官僚,窃恐不祥。从此闭门谢客。凡是侵略者、汉奸、卖国贼连家门也不让进。不但如此,齐白石先生还以画笔为武器,嘲讽汉奸卖国贼的可耻行径,与汉奸卖国贼进行坚决的斗争。
【名言警句】
1、天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)
2、国家是大家的,爱国是每个人的本分。(陶行知)
3、人民不仅有权爱国,而且爱国