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班主任培训感悟班主任培训
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班主任培训感悟
本次班主任培训为期两天，在两天的学****中我受益匪 5 页共 13 页

除了重视学生的心理行为健康，班主任教师的心理行为健康也是不容忽视的，应该予以重视。本身班主任这个群体就面临了多方面的压力，其中有来自外部的学校教育、家庭教育和社会环境方面的压力，同时还面临着自身责任感等方面带来的自我内心压力，这些方面如果不能很好的处理和面对，同样会造成班主任教师的心理健康问题。所以我们班主任教师应该在日常教育教学过程中保持积极阳光的心态，及时发现美好，乐观豁达，面对改变不了的事情，及时改变对事情的态度，知足常乐，只看自己拥有的，不看自己没有的，从而使教育教学工作达到一个和谐平衡的状态，实现一个多元化的成功。
二、如何开展班主任工作
班主任工作是学校教育的一个非常重要的部分，而如何开展班主任工作就是一个很关键的问题。“由古至今，人类一部辉煌文明发展史，唯一的动力和目的就是追求幸福”，而我认为，做好班主任工作的过程就是一个追求幸福的过程。那我们应该从哪些方面获得这份职业所特有的幸福感呢？
1、首先要学会与学生沟通，尤其是要学会非暴力沟通。
良好的沟通等于成功的一半，面对青春期学生，教育成功与否很大程度上取决于沟通是否恰如其分。在日常教育教学过程中，在与学生沟通时要做到非暴力沟通，不对学生进行言语上的讽刺，不对学生进行不合理的比较，不对学生的行为进行道德评判，不强人所难，对学生要做到进行不带评价的观察，陈述客观的感受，明确表达我们的需要，对学生诚恳的提出要求。（班主任培训）总之，要坚持尊重、宽容和理解的原则与学生保持沟通。

2、建设一支强而有力的班干部队伍
在班级管理过程中，班主任是主心骨，那班干部则是班主任的左膀右臂，有一支良好的班干部队伍，会让班级管理工作事半功倍。那到底该如何建设一支有力的班干部队伍呢？我认为应该从以下几个方面开展：
（1）首先是选拔阶段。选拔阶段要做到调查、指认、观察、储备、造势、选拔、培训、优化、定型、放手等方面，确保选拔的准确性。
（2）设置合理的班干部岗位。通常包括班长、副班长、学****委员、卫生委员、纪律委员、生活委员、体育委员等职位。
（3）确定各岗位的基本条件和素质要求。
（4）对班干部进行上岗培训。
（5）对班干部合理授权，帮助其顺利开展工作。
3、实行班级管理民主化
班主任是班级的领导，但是学生才是班级的主体，实行班级管理民主化则是非常必要的。那到底应该如何实行班级管理民主化呢？
（1）正确定位自己，树立为学生服务的思想，能够为不同层次的学生提供不同水平的帮助和服务。

（2）与学生建立互助的关系，使学生感到自己被需要，以及自己班级中的重要性，实现班级内部“人人有事做，事事有人做”。
（3）根据不同学生的特点，有针对性的发展学生的个性和人性，使其得到个性的全面发展。
（4）班级内部决策要民主化，各类决策要多听从学生的意见和建议，使其真正树立一种班级主人翁意识。
总之，通过本次学****我有一种醍醐灌顶，如沐春风的感觉，感触颇深，在以后的教育教学工作中，我一定会努力做到，对每一个学生都能满含热泪的去欣赏他、拥抱他、鼓励他，使自己能够从真正意义上获得这份职业所特有的幸福感。
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参与班主任培训感悟上月底，碰