幼儿园小班音乐活动教案《袋鼠跑,袋鼠跳》包含反思.docx

文档介绍：幼儿园小班音乐活动教案 《袋鼠跑 , 袋鼠跳》含反
思
幼儿园小班音乐活动教案《袋鼠跑 , 袋鼠跳》含反思
【活动目标】
1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发
幼儿园小班音乐活动教案 《袋鼠跑 , 袋鼠跳》含反
思
幼儿园小班音乐活动教案《袋鼠跑 , 袋鼠跳》含反思
【活动目标】
1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。
2、能产生爱惜小动物的美好情感。
3、乐意参加音乐活动 , 体验音乐活动中的快乐。
4、初步学习用对唱的形式演唱歌曲。
【活动准备】
发响的小乐器人手一个。
【活动过程】
一、复习律动《向前走》 。
1、在教师的带着下 , 幼儿唱边做动作。
2、教师出示小猫的教具 , 幼儿替换歌词 : 小猫小猫向前走。
二、出示袋鼠 , 幼儿说出其名称和走路形式。
教师 : 这是什么？〔袋鼠〕那我们来学一学袋鼠跳吧。
三、倾听歌曲《袋鼠跑 , 袋鼠跳》 , 理解歌曲内容。
四、教师做袋鼠妈妈 , 并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手 , 拍
腿 , 跺脚等动作 , 幼儿边看袋鼠蹦跳 , 边两拍一下地拍手 , 蹦跳 , 跺脚 , 并在歌曲最后两小节高举摇动 , 表示袋鼠跳回家的快乐。
五、人手一个玩具沙球边听歌曲边两拍一下拍击 , 最后两小节摇奏。
教师 : 现在我们来用好听的乐器一起来跟袋鼠妈妈做游戏吧