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英才学校合刊稿件
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英才学校被共青团中央青少年服务中心 命名为中华文化经典诵读工程示范学校
11月“孩子各方面表现都好，就是养成了懒惰的不良****惯，冲着英才全封闭式的军事化管理和对学生思想道德修养的重视，我这才把他送来了，这几个月来，感觉他在各个方面还是有进步的”。高一（9）班蔺峰的父亲蔺涛说：“孩子来英才快一个学期了，感觉变化还是挺大的，现在的他对课余活动产生了浓厚的兴趣，各项活动都积极参与，在班里也任有一定职务，自信心增强了不少。初中高中这个阶段的孩子正值青春期，张扬个性又叛逆，英才学校环境好，管理比较严格，很适合他们，孩子在这里上学，我们做家长的也放心。
讲座、报告之类的活动应该是大力提倡的，多一次国学文化教育，道德教育，也就给孩子多一次引导，让他们学会感恩于博爱，能更健康的成长”。
七年级（2）班一学生父亲徐巧宝说：“我今天很早就来听刘冰教授的报告了，讲的太好了，不愧是国学大师，她把亲子间的隔阂和代沟分析的很透彻，为我们解决了很多困扰已久的问题，也给我们提供了一些加强亲子交流沟通的好办法，实用又贴切，我们家是县上的，工作忙，离这儿又远，来一次很不方便，把孩子送到这儿来，当然是希望孩子在这里上学能学有所获，学有所成，我也来过好几次了，对英才的老师们也满意，孩子每个月回来的时候总给我们说些学校里的事儿，笑呵呵的乐在其中”。
英才骄子小小好少年魏文卿
“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，而学之。”初次见到魏文卿时，她正在熟练的诵读《弟子规》。可爱的酒窝、开朗的性格都让我对她有了更多的喜爱。
九岁的魏文卿就读于英才学校四年级一班，从三年级开始学校就开设了萌学趣诵，每天她都带头和大家一起开心的学****交流这些中华文化经典，校园的清晨总是能够听见同学们朗朗的读书声。小小年纪的她就已经可以诵读《弟子规》、《居家里》等篇章。在这些优秀的国学教育中，她接触到了圣贤们的智慧和思想，受到了传统文化的启迪和熏陶。
聊天的时候魏文卿突然严肃起来，告诉我这样一件事情：有一次，她看见一个同学不主动帮助身边有困难的人，她很生气，便跑过去热情的帮助那位有困难的同学。她觉得同学之间应该互相帮助，应该有爱心。这不禁让我想到“想学会做人，再学会做事”，小小的她已经懂得如何正确的看待周围的人和事，如何把学到的知识联系到自己的生活中去。
学****生活中的她，乐观而又自信。她最喜欢的是这样一句话:凡是人，皆需爱；天同覆，地同载。她认为人人都需要爱，爱是一种神奇美妙的东西，可以通过传递带给他人温暖。在学校里她总是热心的帮助身边有困难的同学，在家中她总是在父母回来时递上热水、摆上拖鞋。认识魏文卿的人都称赞她是懂事乖巧的好孩子。
最后，魏文卿笑着说道：“我会把我的爱心传递给我身边的每一个人。” 英才学校行政办 邵纪东 彭秋梅摄影报道
图1为学生利用课间时间开展国学经典诵读和手语操。
图2为魏文卿带领学生进行《弟子规》诵读
厦门英才学校
厦门英才学校2005—2006年度上学期期末测试初一历史试题（考试时间：40分钟，总分：101分）命题人：管 桦一．选择题(共20小题，每小题2分，共计40分。本大题答案写在题后的答题卡内。）1、你认......
英才学校军训感受
三天的军训已经结束，回想这三天的生活，真的是难以忘怀，这三天紧张而又充实，有苦也有甜，在此