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萧县教育系统
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萧县教育教育局“五五”普法2007年工作计划
普法工作是增强全体国民特别是青少年学生法，创造精神条件，保证普法工作健康、有序、有条不紊地进行。
（二）加强组织机构建设，促进责任、计划落实
成立由教育局书记、局长任组长的普法工作领导小组。各校要根据县局的统一部署和要求，相应地成立学校的“五五”普法领导小组。各级领导小组本着“周密部署、精心组织、分类指导、责任到人”的原则，加强对机关和学校学法、普法工作的协调、组织和领导，出现问题及时解决。局领导小组定期召开专题会议，听取各校领导小组各阶段的普法工作汇报，研究和部署下一步的工作。
各级普法机构建立后，为了促其尽快全面履行职责，将普法活动引向深入。局领导小组对普法工作进行全面指导协调。各校在此基础上，要结合实际制定出更加直观、明确、具体、操作性强、富有学校特点的普法计划和目标。这些分段实施的计划和目标，每到年终都要进行一次自查和总结。
（三）加强法律法规学****促进守法、执法观念增强
欲普法，必先学法。这样才能懂法，进而才能在广大教师中普法。务必做到四个落实：一是经费、教材落实。为全县教师征订有关法律法规的教材、读本和学****资料。二是师资落实。为了保证讲法有“师”，计划派20名同志参加普法宣讲员培训班。在此基础上，举办普法知识讲座，培训30名以普法宣讲员，分派到全县各校对教师们进行普
法宣讲。三是内容、学时落实，针对学校教学任务重的情况，要采取人员集中学，时间分段安排的方式举办培训班，集中对各校普法领导小组成员培训辅导“十法两知识”。各校普法领导小组在参加县、局的普法培训后，即着手对广大教职工的培训。第四，考核落实。各级培训班结束后都进行出卷考试。同时将对全体工作人员和全县教职工进行“五五”普法知识测试，进一步增强法制观念，提高依法行政、依法治校、依法治教的水平。
（四）加强学生学法、普法教育，促进从小遵纪守法自觉性 学生是学校的主体，是祖国未来的建设者和接班人。从小对其就进行法律法规的教育是至关重要的。各学校要根据局普法办的要求对学校开设法制教育课程。局普法办针对不同年龄学生的特点为其征订难易不同的普法教材，有条件的学校要开设法制教育校本课程，结合学校校本课程开发的实际，采用模拟法庭庭审的形式对学生进行法制教育。各学校在普遍开设法制教育课程外，还要根据各年龄段学生的特点开展丰富多彩的课外学法、普法活动。同时，要利用墙报、黑板报、橱窗等形式开展普法宣传，使广大师生一跨进校门就能感受到一种依法治校、依法治教、依法治学的氛围，从而唤起其遵守社会公德、遵纪守法的自觉性。
2007年工作计划
1、统一思想，提高认识，加强对普法工作的领导。要抓好普法工作，局领导带头抓，负总责，分管综治工
作的领导亲自抓、总负责，相关股室的有关同志具体抓。为加强教育普法工作的领导，成立教育系统“五五”普法工作领导小组 。
2、加大力度，求真务实，将普法工作落到实处。
开展法制宣传教育必须加大力度，求真务实，将普法工作落到实处。
（1）从二OO七年春季开始，普法工作纳入常规教学进行管理，各学校应将普法工作写入年初的学校工作计划，写入教学工作计划，写入班级工作计划，设普法教育课，确保法制课每学期不少于18节，每周不少于1节。
（2） 各学校应配备兼职的普法教师，普法教师年初有教学计划，平时有备课笔记，年终有工作总结，每学期学生要有不少于1次的学法用法考试，学生的法律知识考试合格率要达101%，高分率达101%。
（3） 学校聘请的法制副校长每学期应向全体学生讲一次法制教育课，并组织学生走出课堂受教育，请转变好的失足青年来校现身说法。
第 6