文档介绍：
读《读懂幼儿思维》心得体会
读《读懂幼儿思维》心得体会由我整理，希望给你工作、学****生活带来方便。
读《读懂幼儿思维》心得体会三篇
心得体会一：
他们提供大量的学****机会。这些探讨的内容有助于我们去思考应当为幼儿提供什么样的课程。首先要确保课程的广泛性、平衡性和相关性，其次用有价值的，幼儿感兴趣的内容丰富幼儿的思维形式，我觉得都非常有通道，值得我们深思。
心得体会三：
当我们的提问只是为了弄清楚学生不知道什么，这实际上是在浪费时间，而真正富有艺术性的提问，其目的在于发现学生已经知道了什么，还能够知道什么。
学****评价之所以能够扩展幼儿的学****原因在于它首先能促进教学水平的提问。教师总是希望了解所有幼儿的某些发展方面，但如何让他们用开放的眼光看待幼儿，而不是带着有色眼镜来看待幼儿——因为在评估过程中，人们往往只关注或重视幼儿能力的某些方面而忽略其他方面，那么最终他们会发现，大部分幼儿是独立的，动态的学****者。
评价必须成为教学的组成部分，它是幼儿完整的、连续的受教育进程中的一部分。因此有效地评价应当是所有成功的幼儿教育的重要组成部分。儿童的学****纷繁复杂、内容丰富、种类繁多，时常让人惊讶不已，同时又如此充满热情。因此，如果早期教育工作者能够独具慧眼，捕捉到日日都发生的儿童学****那么无论是谁，这对他而言都是一种莫大的荣幸。从某种意义上讲，观察和评价儿童的学****过程就是一种自我证明的过程。观察儿童可以开阔我们的视野，让我们发现儿童身上具有的令人惊讶不已的学****能力，同时也让我们看到儿童出生头几年对儿童整个生活的重大意义。而评价儿童的学****就更能让我们发现更多的巨大的思考、思维、交流以及创造力。但是，观察的目的不仅局限在让我们惊讶于儿童的能力，对于早期教育工作者而言，更重要的是理解并且要真正理解他们到底看到了什么。
幼儿教育工作者必须重视观察技能，观察不仅是确定幼儿学****效果的手段，而且也是确定幼儿学****模式与途径的手段。密切而系统的观察可以确定幼儿思维的脉络，确定他们的发展图式和兴趣。只有当教育将幼儿作为一个整体来看待时，才会对幼儿有更完整的了解。
当***与幼儿一起时，保持开放的心境去观察了解幼儿的行为意义和重要性。思考他们在做什么，听听说社会么，从中获得幼儿言行所表达的意义。以上这些正是我们现在教育过程非常重视的，同时也与我们目前所研究的课题同一思路，因此我感慨，受益良多。为我们的日常教学反思活动提供了借鉴，犹如一盏指路明灯，让我们看的更清楚、更细致、更透彻。
幼儿教师《读懂幼儿的思维》心得体会
幼儿教师《读懂幼儿的思维》心得体会幼儿教师《读懂幼儿的思维》心得体会一粗粗翻阅这本书，让我觉得内容理论、难懂，书中并没有绚丽和华美的词语，也没有生动的例子，似乎是一本很......
读《思维的枷锁》心得体会
读《思维的枷锁》心得体会学校：嵩县五高 班级：高一（1）班 姓名：李晓娟文档整理：高璐洁 日期：2022年3月28日当我们开始越站越高，越来越成功，见识的越多，我们往往要记得不要忘了最初的自......
读懂孩子心得体会
读懂孩子心得体会读懂孩子心得体会1提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。......
读懂孩子心得体会
篇1：《读懂孩子》读后感 《读懂孩子》读后感 赵小武改爱本学期学校向我们推