文档介绍：体育公开课教案跳绳
公开课教案 ?跳短绳 ?
执教班级：高一〔 5〕班
人数： 61
人
执教者：唐文治
学
练
玩绳体育公开课教案跳绳
公开课教案 ?跳短绳 ?
执教班级：高一〔 5〕班
人数： 61
人
执教者：唐文治
学
练
玩绳： 1、终点跳绳接力
2、把戏玩绳
3、双人跳绳 4 、放松练习
内
容
运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的
终身体育意识。
运动技能目标：了解并掌握跳绳的一些根本玩法及创新玩法，
80~90%以上的学生对跳绳
学
会三种以上的玩法。
习
身体健康目标：通过本节课多项内容的练习，开展学生协调、力量、速度、灵敏等多项
目
身体素质。
标
心理健康目标：在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。
社会适应目标：通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在活动中
能与同伴合理分配角色，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。
教学重点：摇跳协调程 教学内容
序
创 1、 教学常规设2、绳操
激 第一节：头部运动情 第二节：肩胸运动激 第三节：体转运动发 第四节：跳跃运动兴 第五节：整理运动趣
4
分
钟
教师活动
1、师生问好，用手中
的绳子引出学习的主题“玩绳〞并通过情景展开；
2、教师示范并喊口令。
教学难点：创编把戏跳绳
学生活动 教学意图
1、四列横队，人手 利用绳操活动身体，
一条短绳； 并有效激发学习兴
趣。
2、在教师带着下做
绳操。
组织：四列横队
1、激趣游戏：终点跳绳接力
主
动
参
与
进
入
角
色
5
分
钟
1、教师用生动的语
1.
认真听教师讲游戏
言讲解游戏规那么。
规那么；
将学生平均分为 4 组成
纵队站立在指定的端线
2.
仔细看老师示范动
处，终点处放一根绳。
作；
游戏开始后，各组派头
3 积极参与奖罚方法的
迅速跑到终点到放绳的
讨论中
地方拿起绳来跳 10 次再
4.
积极参与到教学评
将绳放回原地，然后跑
价中
回队击第二个同学的手
掌，第二个同学接着跑
出做相同的动作，直到
最后一人跑完为止，先
完成的队为胜队。
营造一种欢快的教学情景，让绳子融入到情景教学中，学生在游戏中提高奔跑能力，调动起学生学习的