文档介绍：研修感言如火如荼的夏日, 轰轰烈烈的展开了我们的研修。这次研修不管是从领导还是到老师都相当的重视,想必这次研修一定取得很大的收获。第一天大家到了微机室就开始热火朝天的研修起来, 和以往的研修不同的是, 这次研修的时间缩短到了 4天, 而且内容也不像以前那么多, 任务也不像以前那么多, 每天像赶火车一样, 总觉得一直在赶时间,都没有时间静下来思考。另外, 形式也有了改变, 这次的讲座中加了很多的课例和信息技术在平时工作中的使用方法。尤其是第二天的信息技术与教学的关系, 以前总觉得别人的课件做的多麽的好, 技术含量那么高, 自己又不喜欢动脑子学, 总希望有个老师交给自己。这次机会正好来了, 在讲座中, 老师一边展示优秀案例, 一边讲解制作方法, 我也在记录本上记下了许多。另外,网上一些优秀资源自己平时怎么也下载不下来,希望下次讲座中可以提供几个国外的资源网站,免费下载的最好。这次留给大家的作业时间也很多,可以过多次修改,有时间思考, 想想自己的作业该怎么写, 虽然花费了一些时间完成作业, 最总没有被评上优秀, 但是自己尽力了。时间多了, 也可以多看看其他优秀老师的作品, 多了很多机会, 上次研修就下载了很多其他老师的优秀课例设计,这次也是一样的。另外,本次研修的形式多样化,不再是仅有文字,还加入了视频、案例、图片、测试题等,极大地增强了老师们学****的兴趣和动力。像刚一开始我观看了两节课的视频, 虽然只有短短几分钟, 却让我感觉很震撼。不管是董老师的数学课还是 ubio 老师和他的学生开展的关于“造桥”的项目学****这两位老师都很好的将信息化技术融入到课堂中, 让课堂不再那么苍白无趣, 而是变得生动活泼、让知识立体起来。让学生不仅学会到了知识,还培养了学****兴趣和发散性思维,也激发了他们社会的责任和学****的价值。还有,不管是研修的简报,还是研修流程,内容都是那么的清晰、丰富。让老师们明确学****任务,同时指导老师们一步步的进行学****每次研修自己都会从中学到不少的东西。