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202x年医学专题—弗洛伊德精的古典精神分析.ppt

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上传人:相惜 2022/4/11 文件大小:143 KB

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文档介绍

文档介绍:一、人格结构观 ——心理(xīnlǐ)地形学模型
意识(yì shí)

无意识 前意识

潜qīn)的***,同时导致自居作用,获得替代性满足。此为恋母情结的正常解决。
第十页,共三十六页。
编辑课件
人格(réngé)发展观
女孩形成恋父情结(electra complex), 对双亲产生双重趋避冲突:
父亲 母亲
具有重要器官 + 女孩 +食物与温暖
***嫉妒(jídù)- -拒绝给予***
女孩子唯一的希望是生个男孩子,从而得到***,并因此得到象征性满足。
第十一页,共三十六页。
编辑课件
人格(réngé)发展观
正常的自居作用如被颠倒,就会产生***现象,如果男孩子强烈经母亲自居,或女孩对父亲形成一种强烈的诱惑力。
男性倒退到性器期会出现下列现象:表现出许多父亲的特征,如鲁莽、过分关心男性品质和男子气概。
女性倒退到性器期会出现各种与***妒有关的活动,如男女***、勾引男性,或象征阉割男性的活动,如使男性苦恼,欺骗和伤害男性。
早期决定论: 前三个阶段是人格形成的最重要的阶段,到性器期结束(jiéshù)时,个体的人格已基本形成。
第十二页,共三十六页。
编辑课件
人格(réngé)发展观
第四阶段:潜伏期(5——12岁)
***被移置为替代性活动(如学****体育和同辈团体的活动)
第五阶段:生殖期( 12——20岁)
如果前几个阶段发展得正常,个体从自私的、只追求个人快感的孩子,转变成有选择异性配偶能力的、有能力抚养子女的现实的、社会化的***。
如果在前三个阶段出现了固着,就会在成年期表现出来。只有通过(tōngguò)精神分析,才能使潜意识中的早期经验残余上升到意识当中来,并加以理性的处理。
第十三页,共三十六页。
编辑课件
心理(xīnlǐ)病理观
潜意识中的心理冲突(chōngtū)

焦虑

防御机制
神经症症状
第十四页,共三十六页。
编辑课件
心理病理观 ——早期(zǎoqī)焦虑论
压抑
利比多能量 焦虑(jiāolǜ)

伊底是焦虑的根源
第十五页,共三十六页。
编辑课件
心理(xīnlǐ)病理观 ——后期焦虑论
弗洛伊德在伊底、自我、超我三分人格结构学说的基础(jīchǔ)上,提出了后期焦虑论,即焦虑的信号说 。
焦虑的根源不在伊底,而在自我,只有自我才会产生并感受焦虑。
第十六页,共三十六页。
编辑课件
心理(xīnlǐ)病理观 ——后期焦虑论
焦虑的发展(fāzhǎn)有两个决定性的阶段。
第一个是原始焦虑(primary anxiety)阶段;
第二个是后续焦虑(subsequent anxiety)阶段。
第十七页,共三十六页。
编辑课件
心理病理(bìnglǐ)观 ——后期焦虑论
原始焦虑本质上是一种创伤状态。所谓创伤状态是指利比多大量涌现,要求满足,而自我却相对弱小(ruòxiǎo),无法知觉、识别,也没有足够的防御机制来应付这些本能,因而陷于被动无能的境地,致使个体产生强烈的痛苦和焦虑。
个体的原始焦虑主要是出生创伤,它是以后一切焦虑的原型。
第十八页,共三十六页。
编辑课件
心理病理(bìnglǐ)观 ——后期焦虑论
原始焦虑是一种痛苦的经验,给个体以相当深远的影响,个体记住了这种创伤情境。以后,当本能欲求和利比多再次涌现时,如果自我意识到这些本能欲求有可能使自己再次陷于被动无能的创伤状态,那么,自我就会以焦虑为信号,动员其内部业已发展起来的防御机制,来防御这些本能欲求。这种作为信号的焦虑