文档介绍：友谊和成长同行 之 和朋友一起
教学目的：
认识朋友对一个人的重要影响，认识友谊的力量。
认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题.
珍视友谊的情感，培养学生树立正确的友谊观.
学****重点:友谊的重要意义
学****难点：正友谊和成长同行 之 和朋友一起
教学目的：
认识朋友对一个人的重要影响，认识友谊的力量。
认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题.
珍视友谊的情感，培养学生树立正确的友谊观.
学****重点:友谊的重要意义
学****难点：正确认识友谊
教学过程：
情景导入：
播放古诗《赠汪伦》
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
导语：我们感动于“赠汪伦”的友谊，人生得一这样知己，又有何求？这节课,让我们一起来认识友谊.
二、教课教学：
我的朋友圈·探究和分享
【考虑】你认为朋友是什么样的？
朋友，就是可以陪你欢笑、陪你哭的人；
朋友，就是身处困境仍然愿意帮助你解决问题的人
朋友，就是犯错时可以直言不讳指出来的人
朋友,就是..。..。.
【考虑】儿时、小学、中学等各个阶段朋友的重要性
每个阶段我们都会分开老朋友,结识新朋友,直到我们生命终结的时候....。.，而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们看遍世间繁华、走遍世界各地,渐渐地成为我们生命中越来越重要的部分。
【探究和分享】说说心里话——朋友圈的变化
上了初中,你的朋友圈发生了什么变化?
在新环境中交友，你遇到了什么困难？
【现场调查】（以小组为单位交流共享，之后进展精彩展示,引导学生感悟友谊带给我们的温暖和力量,幸福和快乐)
你有自己的知心朋友吗？当你想到朋友时你的心理感受是怎么样的?
当你（你的朋友)获得成功时，彼此会有什么反响？
当你遇到困难，感到忧愁苦恼时，你是单独承担，还是向朋友倾诉？朋友会热心帮助你吗？
【如何正确认识友谊】
对友谊的渴望,是我们的心理需要，没有朋友,会感到孤单、寂寞的。
在和朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。
假设我们经常对自己的朋友关系进展梳理，我们可以更好的觉察自