文档介绍：恐龙
教学目的
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语
2、理解课文内容，理解恐龙的种类，形态和生活****性
3、能正确、流利、有感情地朗读课文
教学重点和难点：
1、通过对课文内容的理解，理解恐龙的种类、形态恐龙
教学目的
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语
2、理解课文内容，理解恐龙的种类，形态和生活****性
3、能正确、流利、有感情地朗读课文
教学重点和难点：
1、通过对课文内容的理解，理解恐龙的种类、形态和生活****性
掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。
教学过程:
（一）1．今天，我们学****的课文写的是一种曾经是地球的主人，，这是什么动物？
2．师板书课题,生齐读。
3．看到这个题目的时候,你想知道些什么？
（二）读通全文，解决字词
1、读通全文，读准字音。
如今请同学们自己将课文通读一遍，遇到不会读，不理解的字词划出来，用查字典的方法自己解决，假设还是无法解决，一会儿我们边讲边提（—学生自读，老师巡视)。
(三）再读课文，理顺句意
1、指名读各个自然段。
2、齐读课文,注意字音和停顿.
（四)作业布置
1、抄写词语
2、找一找。试着介绍你喜欢的一中恐龙。
3、根底练****br/> 一、组词
亿（ ） 迷（ ） 短（ ）峰（ ）
忆（ ） 谜（ ) 矮( ）锋（ ）
型（ ） 漫( ) 篇( )成（ ）
形（ ） 慢( ） 遍( ）戚（ ）