恐龙[5].doc

文档介绍：恐龙
一、教学目的
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语
2、理解课文内容，理解恐龙的种类，形态和生活****性
3、能正确、流利、有感情地朗读课文
二、教学重点和难点
1、通过对课文内容的理解，理解恐龙的种类、形态和生活****性
2恐龙
一、教学目的
1、学会本课生字，理解由生字组成的词语
2、理解课文内容，理解恐龙的种类，形态和生活****性
3、能正确、流利、有感情地朗读课文
二、教学重点和难点
1、通过对课文内容的理解，理解恐龙的种类、形态和生活****性
2、对打比方的说明方法的理解和掌握
三、教学时间
两课时
第一课时
（一）提醒课题
(二）读通全文,解决字词
1、读通全文,读准字音.
学生自读，老师巡视
2、出示生字,检查反响。
3、个别汉字进展指导：
“亿"字第二笔为“横折弯钩”，不能写成“横斜钩"。
“漫”的部首为“三点水”和水有关，字形辨析慢缓慢漫弥漫
“剑”为刀,同为立刀旁的字有“利"、“刻”、“划”、“削”和锋利的***有关
“戚”,部首为“戈"第一声
“匕”，第三声
4、师生共同交流记忆汉字和理解字词的方法。
A、查字典解决问题。
B、老师在学生不理解的情况下进展指导。
C、齐读生字,并完成课后练****br/>（三）再读课文，理顺句意
1、指名读各个自然段，相机指导。
2、齐读课文，注意字音和停顿。
（四）作业
1、抄写词语
2、(口头）。