文档介绍：20XX年高考亮点及20XX年高考备考建议
20XX年高考语文试卷内容可谓群芳斗艳，“艳”的是试题的推陈出新，“香”的是命题者的睿智和匠心。一任“桃花朵朵开”，现撷六朵入文：
一、“试验田”星光灿烂
语言运、读透文化典籍的期待。
（三）小作文“再现江湖”。“小作文”已退出高考多年，20XX年“再现”江西卷，分外炫目。“参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。（15分）”“小作文”
是对考生单项写作能力的考查，它考查的是“点”；而大作文是对考生综合写作能力的考查，它考查的是“面”。其实，到底是“点”“面”结合，还是以“面”盖“点”，命题者一直在心中博弈。
面对20XX年高考试卷中出现的新考点、新题型，我们的应对策略是：
。将其列入《考试大纲》中“考试内容”的省份，考生应在对文学常识梳理归类的基础上，采取“化整为零”“长流水，不断线”的策略强化记忆；未列入《考试大纲》中“考试内容”的省份，考生则不必刻意复****但要随机留意，只有以“随机留意”应对“随机考查”，才能保证复****时间的“产出率”。
。题型的这一变化，向我们传递出三点信息：考点未变，能级要求未变，但解答难度在加大。为此，我们在进行文言文阅读的训练时，要从“读懂文意”走向“理清文意”，一个较为有效的做法是：在通读文言文文本之后，作答试题之前，问一下自己“文本讲了哪几层意思”。训练一次，自问一次，功到能力自成。
。可走“以‘大’（作文）带‘小’（作文），以‘小’强‘大’”之路，具体做法是：把小作文的单项写作能力考查点设定为每次大作文的训练重点。学生在写作时，可在训练重点上施以更大的“心力”；教师在批阅时，可在训练重点上给予更多的“关注”。如此操作，可收“考之，处变不惊；不考，不耗内力”之效。
其实，新考点也好，新题型也罢，均为“跑道”，其真正实力的较量是考生的语文能力和语文素养。只有“玉汝于成”，方可“任凭‘新’浪起，稳坐‘高分’台”。
【真题展示】
（20XX年江苏卷第4题）为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。（5分）
⑴姓名： 作品名：
⑵按语：
【参考答案】 ⑴夏瑜 《药》 ⑵继述先烈之遗志，光大志士之精神，为中华复兴而奋斗。
【思路点拨】 “文学常识”没有列入20XX年高考语文科《考试说明》（江苏卷）的考查内容，该题貌似“超纲”，但考的是常识。它的命题创意与20XX年那道考查“小美人鱼”铜像的试题如出一辙，“未列入考试范围，但常识你要知晓”。按语是作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。该题所写的“按语”应是对开设“辛亥英烈”专栏目的的说明，即为什么要开设该专栏。
三、诗歌鉴赏突破唐宋诗词
20XX年高考语文17道古代诗歌鉴赏题在鉴赏文本的遴选上，虽仍以唐宋