文档介绍：美国南北战争
教学目的
知识和才能
美国建国初期领土的大致范围西进运动南北经济开展的矛盾美国内战的根本经过和结果林肯《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》南北战争在美国历史开展中的作用
①通过对西进运动、《解放黑人奴隶美国南北战争
教学目的
知识和才能
美国建国初期领土的大致范围西进运动南北经济开展的矛盾美国内战的根本经过和结果林肯《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》南北战争在美国历史开展中的作用
①通过对西进运动、《解放黑人奴隶宣言》、南北战争历史意义的分析，培养学生分析理解历史问题的才能.
②列表概括美国南北两种经济制度的矛盾的主要表现,培养学生的动手才能和制表才能。
过程和方法
①识读《美国领土扩张示意图》，比照1783年的美国领土和1867年的美国领土范围，使学生直观感受到美国领土的扩张过程.
②列举美国南北两种经济制度矛盾的主要表现，使学生认识废除黑人奴隶制度和战争爆发的必然性。
情感态度和价值观　
①美国领土扩张的历史，认识它不仅是一部领土扩张史，也是一部浸透了印第安人、黑人血泪的历史。
②通过对林肯的介绍,培养学生坚忍刻苦的意志，正直廉洁的情操和热爱祖国、维护祖国统一的情感。
重点难点
重点：美国内战的原因、影响。
难点：南北两种经济制度间的各种矛盾。
教学过程
一、美国的领土扩张
独立后的美国，制定了对外扩张领土的政策。(出示《美国领土扩张》示意图）仅仅70余年,就通过低价购置、武装侵占等手段，从法国、西班牙、墨西哥和英国手中获得500多万平方千米的土地，使领土东临大西洋、西达太平洋，南到墨西哥湾，北抵五大湖区，总面积达770多万平方千米。这样，，，同学们应有一个全面的认识和评价。一方面，大批印第安人被武力驱赶到西部更荒凉的地区。西进之路也是印第安人的血泪之路。另一方面，东部人口把先进的技术和消费方式推广到西部，促进了西部地区的开发。
随着美国领土面积的扩大，独立前就存在的两种不同的经济形式（北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济）之间的矛盾更加突出。于是，南北双方进展了一场内战，史称南北战争。
二、美国内战
1．原因：南北两种经济制度的矛盾　
劳动力问题：资本主义经济开展需要大量自由的雇佣劳动力、使用奴隶劳动，把几百万黑奴禁锢在种植园里
奴隶制的存废问题
原料问题：资本主义经济开展需要大量棉花等工业原料、将棉花等工业原料输往英、法等国
关税问题：进步关税,扩大国内市场,把西部变为资本主义工商业的原料产地和销售市场竭力主张降低关税，以购置廉价的外国商品,并向西部扩展奴隶制
2．经过：（1861年～1865年）
①导火线：1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯中选为总统。
②爆发：1861年南方11个州建立南方同盟，分裂国家，挑起内战.
③形势：南方蓄谋已久,准备充分，北方战备松懈，节节失利。
④转折：1862年《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的公布;1863年葛底斯堡战役后,北方开场掌握战争主动权。
⑤完毕：1865年,南方军队投降，内战完毕。
教学中老师可以把美国内战的五个过程用投影或电脑打印出来,让学生一目了然。然后老师提问，用讨论法