道德与法治 备课笔记.doc

文档介绍：道德和法治 备课笔记
单元(章节)
践行开展战略
授课日期

课 题
道德和法律
课时总数
1
教 学
目 标
1．知道道德、法律的含义；理解法律和道德的区别、联络。
2. 理解法律和道德严密结合道德和法治 备课笔记
单元(章节)
践行开展战略
授课日期

课 题
道德和法律
课时总数
1
教 学
目 标
1．知道道德、法律的含义；理解法律和道德的区别、联络。
2. 理解法律和道德严密结合的作用；懂得法律和道德的关系对公民、对国家的要求。
3. 感受法律和道德的严密结合促进我国法治社会的进程;
4。 增强学生主动提升自身道德情操和法律素养的意识。
重点
法律和道德的区别
难点
法律和道德互相联络，相辅相成
教具准备
教学过程
导入新课
请同学们观看2018年春晚小品《真假老师》
问题1：对小品中小明请保洁阿姨冒充家长的行为，该如何评价？
问题2：假设小明为初中生，家长未能履行监护和抚养的职责，还因小明扯谎而对其动手，这是什么行为?
新课讲授
一：道德、法律的含义
活动一：概念解读（阅读教材P2内容)
考虑探究：？
？
二：法律和道德的区别
活动二：表格填写（阅读教材P2—4内容）
考虑探究1：法律和道德的区别主要表如今哪三个方面，如何理解？
二次备课
区 别
道 德
法 律
表现形式不同
存在于认识和言论中，大多是不成文的。
明确、严格和详细，通常为国家制定或认可的标准性文件
调整的对象和范围不同
涉及人们的思想和言行
只调整人们的行为
实现方式不同
依靠言论的约束、教育的力量、人们的觉悟
主要靠国家强迫力保证施行
『课堂小贴士』
（1)法律是由国家立法机关制定或认可的。我国的立法机关是全国人民代表大会和常务委员会。
(2）一般来说，在我国但凡违犯法律的行为,也都是违犯道德的行为。而违犯道德的行为，那么不一定同时违犯法律。
（3）国家强迫力主要是指警察、法庭、监狱、军队等。
三：法律和道德互相联络、相辅相成
考虑探究：请你从法律和道德互相联络的角度，谈一谈机动车“礼让斑马线行人"的规定纳入法律法规有何作用？
老师归纳:法律表达道德的精神