文档介绍：人教版四年级下册第 8课主讲人:实验小学余雪莲?两件事中,哪些地方让你感动? 从文中找出相关句子,并说说理由。?感动一【有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。】?文中“开门”仅仅是指简单的门吗? ?这并不是简简单单的一扇门,而是爱心的门,打开心灵的门, ?感动二【那位阿姨轻轻地说: “我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候, 也有人为她开门。”】?当阿姨看到了奶奶,她不由得想到了自己年老的母亲,将心比心,希望自己的妈妈遇到这种时候,也有人为她开门。?感动三【我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说: “不要紧, 再来一次! ”】你们有没有去打过点滴?有没有遇到过被护士扎了几次都扎不进血管的情况?如果遇到这种情况, 你的心情会怎样?难道母亲不疼吗?母亲完全可以因疼痛而埋怨或是责备,但母亲为什么还那么“平静”,轻轻地对护士说“不要紧,再来一次”? ?想象一下,假如当时妈妈不相信护士,而是对那位护士进行责骂,将会有什么后果呢?( a续扎针还是不成功 b因为紧张而发生意外,针头断在血管里. C. 伤害了护士,从此失去信心,可能以后在给别人扎针时都会害怕,紧张,并发生不可意料的医疗事故,还会让世界少了一份信任与宽容) 感动四“这是我的女儿,和你差不多大小, 正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”妈妈关爱孩子,时时想着自己的孩子,心里装的都是孩子。?你们有没有去打过点滴?有没有遇到过被护士扎了几次都扎不进血管的情况?如果遇到这种情况,你的心情会怎样?难道母亲不疼吗?母亲完全可以因疼痛而埋怨或是责备,但母亲为什么还那么“平静”,轻轻地对护士说“不要紧,再来一次”? ?想象一下,假如当时妈妈不相信护士,而是对那位护士进行责骂,将会有什么后果呢?( a续扎针还是不成功 b因为紧张而发生意外,针头断在血管里. C. 伤害了护士, 从此失去信心,可能以后在给别人扎针时都会害怕,紧张,并发生不可意料的医疗事故,还会让世界少了一份信任与宽容) ?如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱, 就会使人与人之间多一些理解和宽容。?小练笔写一段话,以生活中的一个事来说明"将心比心".