文档介绍：
教学目的：
1。引导学生阅读课文，感受春雨的美妙、无私，培养热爱春雨、热爱春天、热爱美妙的大自然的感情.
,注意理解重点词、句的意思，体会句子所要 ，
教学目的：
1。引导学生阅读课文，感受春雨的美妙、无私，培养热爱春雨、热爱春天、热爱美妙的大自然的感情.
,注意理解重点词、句的意思，体会句子所要 ，背诵自己喜欢的部分.（精品文档请下载）
：淅、沥、篷、叮、沟、蹄、乳；要求会写的字有：铁、沟、推、脉、滑、跌、敲、密、撒、演、播、尝、乳：要求掌握的词语有：铁皮、水沟、你推我挤、叶脉、滑下来、跌下来、敲响、密密的、撒在、演奏、播种、品味、乳汁。（精品文档请下载）
重难点：会写13个生字，会认7个生字,理解课文的内容是本课教学的重点。
第1课时
课堂设计：
教学环节
老师活动
学生活动
自学
展示自学提纲
1。扫清文字障碍，初步感知课文的内容。、
“飘洒、品味、乳汁、淅淅沥沥等词语。
3。正确流利地朗读课文。
，标出本课生字。
铁 沟 推 滑 跌 敲 密 撒 演 尝 乳
借助拼音读生字（见课后田字格）,
,理解生字、生词并组词.
铁（ ） 沟（ ） 推( ） 脉( ) 滑（ ） 跌（ ） 敲（ ）
密( ） 撒（ ）演（ ） 播（ ) 尝（ ) 乳( ）
描写了春雨的
4。你读懂了什么？在不懂的地方做上记号，用
“——"标出。
(学生自学，小组讨论，师巡视，做到心中有数。）
导课
?为什么喜欢？
？
学生答复交流
引导展示
互动质疑
。
2。说说你读懂了什么？(小组代表发言）
1。请认读下面读生字
铁 沟 推 脉 滑 跌 敲 密 撒 演 尝 乳
齐读、小组读、个别认读
2。开火车抽查朗读——要求：读准字音,不读破句。
飘洒 品味 乳汁 淅淅沥沥 水沟 你推我挤 演奏 叶脉 滑倒 跌下来 羊蹄 播撒
练****稳固
这篇课文中，作者写了春天的小雨是那样的美妙，大家喜欢吗?让我们再带着喜欢的心情来
朗读课文
作业布置
、流利、有感情地朗读课文。
.
课后反思
第2课时
教学环节
老师活动
学生活动
自学
展示自学提纲
这篇课文中，作者写了春天的小雨是那样的美妙，大家喜欢吗?让我们再带着喜欢的心情来朗读一下课文吧!
1。复****稳固本课生字。
2。学****课文、理解内容.
3。能联络课文内容说说春雨美在哪里。
，理解句子中带点词语的意思。
.
，说说你知道了春天的雨是怎样的。(小组内交流）
.
（1）每个自然段分别写