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部编版七年级上册历史113课复习知识点.docx

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文档介绍:七年级历史上册学问点复****br/>历史朝代歌:
黄尧舜禹夏商周,春秋战国乱悠悠,
秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,
隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
第一课:中国早期人类的代表----北京人
人类从何而来?人类由古猿渐渐进化而来的。
夏朝建立的意义?
标记着中国早期国家的产生,②是中国历史上第一个王朝,③标记着原始社会完毕,奴隶社会开始。
世袭制的确立:禹死后,禹的儿子启继承了禹的位置,从今,世袭制代替了禅让制。天下为公变为天下为家,公天下变成了家天下。
天下为家的“家〞指的是什么,家天下的“家〞呢?
两者意思一样,即世袭制
商朝的建立:时间公元前1600年,建立者汤,都城亳,后盘庚时迁到殷
商朝开展概况:汤任用贤才,很快强大起来。设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的限制;长期对外征战,限制范围不断拓展。
商朝的灭亡:最终一个王纣,统治残暴,被周武王所灭。
西周的建立:建立时间公元前1046年,经过牧野之战,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
灭亡:①公元前841年,周厉王及民争利,发生国人暴动,厉王逃亡,西周衰落。②公元前771年,周幽王在位,西周被犬戎所灭。
分封制:⑴目的:稳定周初的政治形势,稳固疆土
⑵内容:①标准和对象:周王根据血缘关系的远近和功绩的大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国。②权利:授予诸侯管理土地和人民的权利,诸侯有较大独立性,可在自己封地内进展再分封;③义务:向周王进纳贡物,并听从周王调兵。⑶作用:保证了周王朝对地方的限制,稳定了政局,扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级制度。
西周社会等级:天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
夏商周灭亡的共同缘由:统治者的暴政。
第五课:青铜器及甲骨文
青铜器的出现时间:原始社会后期,旺盛时期:商朝以后。详细表现:数量增多,种类渐渐丰富;功能由食器等开展到礼器,礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限。
青铜器的超群工艺:时期:商周时期,特点:种类丰富,数量众多,制作工艺超群,已精确驾驭了铜、铅、锡的比例。铸造技术:泥范铸造法。代表作:商朝的司母戊鼎,是迄今世界上出土的最大的青铜器。
甲骨文:刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。发觉者:1899年,清朝人王懿荣首次发觉甲骨文。记载内容:祭祀、斗争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。造字特点:象形、指事、会意、形声。
甲骨文的特点:甲骨文已经具备了汉字的根本构造,很多字体至今仍在运用,是汉字形成及开展的重要阶段。
甲骨文的地位:甲骨文是中国已发觉的古代文字中年头最早、体系较为完好的文字。
甲骨文的影响:对中国文字的形成及开展有深远的影响,明确了我国有文字可考的历史从商朝开始。
夏商西周三代是我国的青铜时代,夏商西周的奴隶制文明也被称为青铜文明。
第六课:动乱的春秋时期
东周建立:公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期:公元前770年至公元前476年,因?春秋?而得名。
春秋农业开展:铁制农具和牛耕的出现,代表了消费力的开展。商业的开展表如今金属货币更多的被运用。
王室衰微:缘由①春秋时期社会动乱,②各种制度遭到破坏,③分封制瓦解。
详细表现:①周王室限制力大减,②只是名义上的天下共主,权力衰弱,③地方诸侯崛起。影响:王室地位衰弱,大的诸侯权力崛起,操控政治场面,事实上取代了周天子的地位。
诸侯争霸:⑴缘由:①各诸侯国政治经济开展不平衡,②周王室限制力和实力衰弱;
⑵口号:尊王攘夷;⑶霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等,长江下游的吴国和越国。⑷影响:有利于部分地区统一,促进民族交融;但也给社会带来种种灾难和动乱。
第七课:战国时期的社会变更
战国时期:公元前475年至公元前221年,因?战国策?得名。
田氏代齐:战国时期,齐国由大夫田氏取代。三家分晋:晋国被韩赵魏三家大夫瓜分。战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
战国斗争特点:规模大、参战兵力多、交战区域大、持续时间长。
闻名战役:桂陵之战,马陵之战、长平之战。
结果:兼并斗争越来越猛烈,各诸侯国的权力此消彼长;秦国渐渐成为实力最强大的诸侯国。
春秋时期斗争性质为诸侯争霸斗争,战国时期斗争性质为诸侯兼并斗争。中国历史在争霸及兼并的过程中,渐渐走向统一。
战国时期各国变法的缘由:①战国时期,铁制农具和牛耕的运用进一步推广,社会消费力程度不断进步,新兴地主阶级的权力增加,②为适应社会政治经济的变更,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并斗争中取胜。
变法的目的:确立新的政治经济秩序,富国强兵。
影响:各国经过变法,封建制度渐渐确立起来。
商鞅变法:时间及支持者:公元前356