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高中历史必修二知识结构导图1.docx

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文档介绍

文档介绍:高中历史必修二第一单元学问构造图
农业
三大产业
手工业
商业与城市
农业开展的表现、特点,小农经济(缘由、特点<精耕细作、自给自足、男耕女织>、影响因素、评价)
三个部门、三种经营方式、手工业开展的特点

高中历史必修二第一单元学问构造图
农业
三大产业
手工业
商业与城市
农业开展的表现、特点,小农经济(缘由、特点<精耕细作、自给自足、男耕女织>、影响因素、评价)
三个部门、三种经营方式、手工业开展的特点
商业开展的表现、特点,城市的改变(功能、界限、管理、时间、规模数量、分布<考案67页>)
经济政策
重农抑商:缘由、内容、影响(前期、后期)<考案68页>
海禁与闭关锁国:缘由、内容、影响<考案68页>
近代前业的开展与迟滞
资本主义萌芽:产生条件、特征、评价
开展
农业:①农业技术世界领先②双季稻大面积扩种③玉米、蕃薯等高产作物引进并推广,棉花种植普遍等;
④耕地面积扩大,人口增长。
手工业商业:①商业市镇出现;②农产品(包括农副产品)大量进入市场;③货币经济占主导地位;④经济作物普遍种植;⑤广泛运用白银,区域性的商人群体实力雄厚。
迟滞
资本主义萌芽开展缓慢(缘由)根因:封建制度;详细:①消费资金缺乏 ②国内市场狭小③国际市场缺乏;④自由劳动力缺乏⑤国家政策不利 ⑥传统文化影响
中西方差距拉大(表现:政治、经济、思想文化、对外关系)
古代中国经济
必修二第二单元(一)世界市场的形成构造图
1)对欧:促进资本主义开展2)对亚非拉:主动:客观上促进先进思想的传播,促进落后国家的社会变革。
消极:建立在列强对其他国家奴役的根底上,带去灾难。3)对世:主动:亲密世界各国的联络,促进世界经济开展。
消极:加大世界经济的不稳定性和风险性。
世界市场的形成
含义
是指在世界范围内通过对外贸易联络起来的各国市场的总和。
缘由
(1)资本主义经济开展和资本主义制度确实立——根底前提 (2) 欧洲的殖民扩张与掠夺———形成的主要途径(3)两次工业革命为世界市场的形成供应了物质条件———重要保障 (4)国际贸易的开展、人口与资本的流通、交通工具的革新等等———有利因素。根本缘由:社会消费力的进步
表现
影响
1、世界被西方资本主义国家瓜分完毕;2世界性经济危机出现
方式
过程
国际贸易的开展、人口和资本的流通、武力威胁
新航路开拓
背景、过程、影响
荷兰、英国(日不落)
背景、时间、成就、影响<留意对华见答案>、特点、英国(世界工厂)

一次工革
二次工革
背景、时间、成就、影响<留意对华见答案>、特点
必修二第二单元(二)对华冲击学问框架图
生活
社会
经济
交统统讯
(形体修饰、礼俗、报刊电影)变得缘由、变得过程、变的表现、变得影响
(水运、铁路