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高中数学数列知识点总结(精华版).docx

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高中数学数列知识点总结(精华版).docx

上传人:2112770869 2022/4/12 文件大小:478 KB

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文档介绍

文档介绍:一、数列
:依据肯定依次排列的一列数称为数列,数列中的每个数称为该数列的项.
⑴数列中的数是按肯定“次序”排列的,在这里,只强调有“次序”,而不强调有“规律”.因此,假如组成两个数列的数一样而次序不同,那么它们就是不同的数为和,若,那么___________(答:)
(8)设a,a,a为等差数列中的三项,且a及a,a及a的项距差之比=(≠-1),则a=.
(9)在等差数列{ a}中,S= a,S= b (n>m),则S=(a-b).
8、已知成等差数列,求的最值问题:
若,d<0且满意,则最大;
②若,d>0且满意,则最小.
“首正”的递减等差数列中,前项和的最大值是全部非负项之和;“首负”的递增等差数列中,前项和的最小值是全部非正项之和。法一:由不等式组确定出前多少项为非负(或非正);法二:因等差数列前项是关于的二次函数,故可转化为求二次函数的最值,但要留意数列的特殊性。上述两种方法是运用了哪种数学思想?(函数思想),由此你能求一般数列中的最大或最小项吗?
如1、等差数列中,,,问此数列前多少项和最大?并求此最大值。(答:前13项和最大,最大值为169);
2、若是等差数列,首项,
,则使前n项和成立的最大正整数n是 (答:4006)
(10)假如两等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数. 留意:公共项仅是公共的项,其项数不肯定一样,即探讨.
三、等比数列
1、等比数列的有关概念:假如数列从第二项起每一项及它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫等比数列的公比。即 (或
2、等比数列的推断方法:定义法,其中或

如1、一个等比数列{}共有项,奇数项之积为100,偶数项之积为120,则为____(答:);
2、数列中,=4+1 ()且=1,若 ,求证:数列{}是等比数列。
3、等比数列的通项:或。
如 设等比数列中,,,前项和=126,求和公比. (答:,或2)
4、等比数列的前和:当时,;当时,。如 等比数列中,=2,S99=77,求(答:44)
提示:等比数列前项和公式有两种形式,为此在求等比数列前项和时,首先要推断公比是否为1,再由的状况选择求和公式的形式,当不能推断公比是否为1时,要对分和两种情形探讨求解。
5、等比中项:假如a、G、b三个数成等比数列,那么G叫做a及b的等比中项,即G=.提示:不是任何两数都有等比中项,只有同号两数才存在等比中项,且有两个。如已知两个正数的等差中项为A,等比中项为B,则A及B的大小关系为______(答:A>B)
提示:(1)等比数列的通项公式及前项和公式中,涉及到5个元素:、、、及,其中、称作为根本元素。只要已知这5个元素中的随意3个,便可求出其余2个,即知3求2;(2)为削减运算量,要留意设元的技巧,如奇数个数成等比,可设为…,…(公比为);但偶数个数成等比时,不能设为…,…,因公比不肯定为正数,只有公比为正时才可如此设,且公比为。如有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个成等比数列,且第一个数及第四个数的和是16,第二个数及第三个