高中生物必修三知识点总结人教版.docx

文档介绍：第一节 细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）
体液 血浆
细胞外液 组织液
淋（细胞）分泌的化学物质进展的调整。
3、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素：
① 下丘脑——促甲状腺激素释放激素
② 垂体——促甲状腺激素、生长激素
③ 甲状腺——甲状腺激素
④ 胸腺——胸腺激素
⑤ 肾上腺——肾上腺素
⑥ 胰腺——其中的胰岛分泌胰岛素与胰高血糖素
⑦ 卵巢——雌性激素
⑧ 睾丸——雄性激素
（二）激素调整的实例
血 糖
～
【实例一】 血糖平衡的调整
1、 食物中的糖类 消化、汲取 氧化分解 CO2+H2O+能量
肝糖原 分解 合成 肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质 转化 转化 脂肪、某些氨基酸等
2、胰岛素：由胰岛B细胞分泌，能促进组织细胞加速摄取、利用与贮存葡萄糖，从而使血糖程度降低。
胰高血糖素：由胰岛A细胞分泌，能促进糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖上升。
胰岛素与胰高血糖素的互相拮抗，共同维持血糖含量的稳定。
3、反响调整：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调整系统的工作，这种调整方式称为反响调整。
反响调整是生命系统中特别普遍的调整机制，它对于机体维持稳态具重要意义！
【实例二】 甲状腺激素分泌的分级调整
寒冷等刺激→下丘脑 分泌 促甲状腺激素释放激素 作用于 垂体 分泌 促甲状腺激素（TSH）—
反响调整 反响调整
甲状腺激素 分泌 甲状腺
（三）激素调整的特点
① 微量与高效；② 通过体液运输（故临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病） ③ 作用于靶器官、靶细胞
注：（1）靶器官、靶细胞：能被特定激素作用的器官、细胞即为该激素的靶器官、靶细胞。
（2）激素一经靶器官、靶细胞承受并起作用后就被灭活了，因此体内须要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
神经调整与体液调整的关系
体液调整：激素、二氧化碳等调整因子，通过体液运送的方式对生命活动进展的调整。（激素调整是其主要内容）
神经调整与体液调整的关系
一．神经调整与体液调整的协调
【实例一】体温调整
寒冷：正常体温→低于正常体温→下丘脑感受到改变→通过神经-体液调整发送信息
体温上升←汗腺分泌削减，毛细血管收缩；肌肉与肝脏等产热增多
削减散热 削减散热
燥热：正常体温→高于正常体温→下丘脑感受到改变→通过神经-体液调整发送信息
体温下降←汗腺分泌增加，毛细血管舒张；肌肉与肝脏等产热削减
增加散热 削减散热
【实例二】水盐平衡调整
饮水缺乏，体内失水
过多或吃的食物过咸
细胞外液浸透压上升
下丘脑浸透压感受器
细胞 ↓ 细胞
外液 大脑皮层 垂体 外液
的渗 ↓ ↓释放