文档介绍：六年级二班-PPT课件
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六年级二班 高晓涵
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或许生活就是这样:”得之桑隅,失之东隅”.,顺境与逆境,得意与失意,快乐与痛苦,无处不在,，使我意识到它那独 特的美……
诗，在绝望时使人奋进，在悲 伤时使人欢乐．相信它那悠长的文 字会使任何一个人心动．
我爱诗！
六年级三班 刘玮鸣
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童年阶段是人一生中记忆最好的时期。“童子以记诵为能，少壮以学识为本，老成以德业为重”， 幼小的心灵纯净空廓，如一块洁净无瑕的白纸，可以画出最新最美的图画；如一方初春的田园，可以播种丰收的种子。此时，我们在这方田园里用传诵千古的名篇奠基，可以激发我们一生的文化向往。幼学如漆，一经记得便永记不忘。 我们背诵古诗词，此乃抢救大家的记忆黄金年代，否则错过了这一年代，再背就困难了。
六年级三班 孙敏
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无论哪个时代，哪个国家的政治家、军事家、思想家、文学家、艺术家乃至科学家，一切有成就的杰出人物，都是诞生于、立根于、成长于辉煌民族文化的土壤之中的。
鲁迅更是如此，若没有三味书，哪有他笔下的孔乙己、祥林嫂，更不可能成为伟大的文学家、思想。
江泽民总书记曾在《人民教育》发表文章指出：无论学****什么语言都得背，背诵使人受益不浅。原教委副主任柳斌同志在谈素质教育时：有的背诵是必要的，唐诗、宋词一些优秀的文学作品不背一些怎么行。
这件事发生在王安石在扬州做官时．
这一天，王安石办完公事，照旧点起蜡烛，开始伏案读书．他越读兴趣越浓，简直被书迷住了，已经打过五更，他却一点儿也没有觉察．天渐渐这了，他仍然全神贯注的读书，忽然房门响了，家人闯进来让他赶快到堂上，太守已经升堂．他抬头一看，见太阳升的老高，知道误了上堂，不洗脸，不梳头，往衙门里跑．太守见他衣冠不整，板着脸，教训起来：“年轻人应该多读书，怎么能贪吃贪睡呢？
著名现代诗人臧克家出生于“书香门第”，自幼就受到传统文化的熏陶，八九岁时入私塾，而且一开始便读《论语》。他还说：尽管小小年纪“食而不知其味”但幼学如漆，一经背得，便不易忘记。在 读《论语》的同时，塾师还为他选了80篇古文刻在竹纸上让他背。 可想而知，若没有少儿时期的“底子”就没有后来的这位诗人。
古代诗词占有特别重要的位置，它是传统文化中一株艳丽多彩的奇葩，它不仅体现了音韵、节奏和旋律的美妙，更重要的是流露出代表我们民族精神的内涵.
六年级一班 刘华鑫
世界诺贝尔奖金获得者在巴黎 的宣言中这样说道：人类要在21世纪 生存下去，必须要从2500年前孔夫子那里寻找智慧。
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①有的家长和学生共同给书屋“找名字”．②利用茶余饭后的时间，在家庭中开展“古诗接龙”“对诗会”“诗人趣闻”等活动．③给学生创造表现的机会。 有一名女同学叫胡秋君，她一年背过了1000多句诗，并且凡是她背过的诗，她的妈妈多数也能背诵。教女儿背诗，成为睡前一个固定的项目，母女以此为乐。每逢家里有客人，妈妈总是让女儿给客人表演背诗，每次得到客人的赞扬，都会令胡秋君信心百倍。
六年级六班 赵新雨
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大家知道我们教室里的诗文布置情况吗?教室里根据学生的爱好写几首诗，画几幅图，悬挂在墙壁上，既增添了高雅的书香气，又减少了学****的紧张气氛，墙壁还设有“小荷才露尖尖角”、“更上一层楼”、“古诗欣赏苑”、“本周古诗大王”等展示栏，这些布置都使学生徜徉在诗文的海洋里。
六年级四班 王皓宇
这是我们的教材《中华古诗文精品》，我校12名骨干教师组成教材编写小组，周中堂教授担任编写组长，利用暑假的休息时间，查找各种资料，查对、筛选，共选从上古至鲁迅时期的诗歌计780首，词120篇，散曲120篇，古文40篇，共计1060篇，这些诗词分成了必读和选读两部分，各部分又分了上、中、下三集。
诗文小课在早上20分钟的诗文背诵课里，各班根据情况，有的结对背诵，有的自
由背诵，有的复****巩固，有的互相竞赛。 校园里充满了朗诵诗词名篇的稚音童声，整
个校园诗意盎然，生机勃