一场秋风苦雨 看尽世间疮痍.docx

文档介绍：一场秋风苦雨 看尽世间疮痍
——《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）(执教人：李凤玲）
教学目的:①反复诵读,理解诗歌内容。
②体会诗人推己及人，忧国忧民的情怀。
教学重点：反复诵读一场秋风苦雨 看尽世间疮痍
——《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）(执教人：李凤玲）
教学目的:①反复诵读,理解诗歌内容。
②体会诗人推己及人，忧国忧民的情怀。
教学重点：反复诵读，理解诗歌内容。
教学难点:体会诗人推己及人，忧国忧民的情怀.
教学准备：多媒体课件
教学方法：诵读法、合作探究法
教学过程:
导入新课
1。由上学期所学古诗《春望》导入新课.
2。学生介绍作者杜甫
3。理解文章题目和诗歌体裁
二、读诗歌,知内容
1。让学生自由朗读诗歌.
2。弄懂本文字音
,互读、互评诗歌
4。齐读诗歌，感知诗歌每一节的内容
三、品诗人生活之困难
1。诗歌每一小节分别写了什么？试用简洁的语言概括一下。
2。从哪些词语我们可以看出秋风的猛烈？
?这幅茅草乱飞的场景,作者通过哪些动词来展示这个画面的?
4。归来倚杖自叹息,作者叹息的是什么呢?
“丧乱",并展示当时的社会背景.
四、悟诗人情怀之崇高
？
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小结：诗人在屋漏难眠的夜晚,想到的不是自己,而是想到了天下寒士，热切呼唤广厦千万间给天下的寒士居住,他不在乎自己的苦难、忧愁,想到的尽是天下人，我们把这叫着推己及人，同时作者也具有忧国忧民的情怀,同时我们把这种情怀叫着家国情怀。（精品文档请下载）
展示从古至今具有家国情怀的一些诗人，和他们的名句
在朗读中传承家国情怀，在朗读中完毕新课
布置作业：背诵全诗
茅屋为秋风所破歌
板书设计
抒情
描写
记叙
家
国
忧国忧民
推己及人
期盼广厦
秋风破屋
群童抱茅
屋漏难眠