文档介绍：全面依法治国
【教学目的】
知识目的：理解依法治国的含义；知道依法治国的根本要求
才能目的：引导学生自觉履行法定义务，依法办事，依法维权
情感、态度和价值观目的：增强学生法治意识,学会用法律标准自己的言行,做守法公民
【重点难点】 全面依法治国
【教学目的】
知识目的：理解依法治国的含义；知道依法治国的根本要求
才能目的：引导学生自觉履行法定义务，依法办事，依法维权
情感、态度和价值观目的：增强学生法治意识,学会用法律标准自己的言行,做守法公民
【重点难点】
教学重点：依法治国的根本要求
教学难点：依法治国的根本要求
【教学过程】
一、课前预****提纲
。
2。依法治国的根本要求，如何正确理解？
二、导入新课
『你知道吗？』
材料一：1997年9月召开的党的十五大,明确把“依法治国，建立社会主义法治国家”作为党指导人民治理国家的根本方略。（精品文档请下载）
材料二：1999年3月，九届全国人大二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，把“依法治国”正式写入宪法。（精品文档请下载）
材料三：2021年10月在北京召开中共十八届四中全会，通过了《中共中央关于全面推进依法治国假设干重大问题的决定》,开启了建立法治中国的新时代。（精品文档请下载）
老师归纳:上述材料展示了我国依法治国这一治国方略确实立历史过程。作为国家治理的一场深化革命,那终究什么是依法治国呢，其根本要求又是什么呢？这就是本课我们要学****的内容。（精品文档请下载）
三、新课讲授
目的导学一:依法治国的含义
活动：概念解读（阅读教材P6内容）
考虑探究：
1。什么是依法治国？
、指导者、根据各是什么？
老师归纳：依法治国的含义p6。依法治国的施行主体是人民群众、指导者是中国共产党、根据是宪法和法律。
目的导学二：依法治国的根本要求
（围绕“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”展开）
材料：长春疫苗案跟踪（一）《药品管理法修正草案》于2018年10月22日下午提请十三届全国人大常委会第六次会议初审。草案围绕问题疫苗案件暴露的突出问题、施行药品上市容许持有人制度和推进审批制度改革等进展了修改,及时回应人民群众关切的问题。草案将加大对违法行为的处分力度，解决违法本钱低、处分力度弱的问题。
（精品文档请下载）
考虑：针对疫苗案，我国启动修改药品管理法的行为表达了我国依法治国的什么要求?
拓展视野：科学立法的要求: 四个符合（教材P7)
2。严格执法是依法治国的关键
活动:阅读感悟
材料一：我国的法律法规80%以上由国家行政机关执行；国家的公职人员当中80%以上是国家行政机关公务员。（精品文档请下载）
考虑探究1：两个80%告诉了我们一个什么道理？
老师归纳：在我国,行政机关是施行法律法规的重要主体，是执法的主力军。
考虑探究2：请你说说行政机关严格执法有何意义？
老师归纳：法律的生命力和权威在于施行。行政机关严格执法、依法行政，是实现依法治国的关键。有利于维护人民群众的根本利益等。（精品文档请下载）
考虑探究3：严格执法过程中要求行政机关怎么做?
老师归纳:一是要根据法律赋予的职权严格执法……二是要按照法定的方式、方法和流程执法。三是要文明执法…