文档介绍：写景作文：《我喜欢的季节》
执教：秦明英
教学目的:
，能抓住季节独特的景物写出自己的喜欢之情.
2。可以在作文过程中表达自己的真情实感，多角写景作文：《我喜欢的季节》
执教：秦明英
教学目的:
，能抓住季节独特的景物写出自己的喜欢之情.
2。可以在作文过程中表达自己的真情实感，多角度进展景物描写。
、诗句等写作。可以使用比喻拟人等修辞手法写作。注意正确使用标点符号。
教学重点：
,能抓住季节独特的景物写出自己的喜欢之情。
,多角度进展景物描写。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、激趣导入
，上节课我们分组做小记者,,写得好的小记者，老师就给他升职，让他做主编！孩子们，快来赢取这难得的升职时机吧！（精品文档请下载）
:我喜欢的季节。
二、明确要求
1。读一读书上的要求,概括写作的要求.
预设:写清楚你喜欢的季节,写明白喜欢它的理由.
，认真考虑：你喜欢这个季节的原因是什么？它有什么吸引你的地方?风光特点是什么?在这个季节里你获得了哪些快乐？（精品文档请下载）
三、写作指导
每个季节都有自己独特的景物,我们在描写景物的时候应该注意什么呢？
预设：
抓住景物的季节特点进展描写.
写出景物的形态、色彩、声音。
视、听、嗅、味、触多角度描写。
。每个季节都有花开，春有桃花夏有荷,秋有菊花冬有梅。所以我们在写作的时候,不能简单地说自己喜欢春天是因为春天鲜花盛开，而应该详细到什么花开，花开的情景怎样。在气候上,每个季节都有自己独特的风景。春有小雨夏有雷，